Do&#231;. Dr. SEVDA G&#214;KTEPE YILDIZ

European Journal of Science and Technology , cilt.8, sa.2, ss.932-959, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Öğretmen adaylarının geometrik modelleme tasarımı sürecinden yansımalar: Tabanın mı yoksa yüksekliğin mi yarısı?

International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.7, sa.4, ss.250-270, 2020 (Hakemli Dergi)

10. Geometrical problem-solving performance of preservice teachers: Exploring the effectiveness of metacognitive strategies

Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.4, ss.34-47, 2020 (Hakemli Dergi)

11. Comparison of Two Mathematics Courses Conducted in Different Ways: Case of Game Theoretical Analysis

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences , cilt.20, ss.201-220, 2020 (TRDizin)

12. Lise öğrencilerinin 21.yüzyıl becerilerinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi

GÖKTEPE YILDIZ S., Ozdemir A. S.

Ulakbilge Dergisi , sa.51, ss.884-897, 2020 (Hakemli Dergi)

13. The effects of engineering design processes on spatial abilities of middle school students

International Journal of Technology and Design Education , cilt.30, sa.1, ss.127-148, 2020 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

14. Ortaokul öğrencilerinin matematik sınav kaygıları üzerine bir araştırma

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.13, ss.610-620, 2020 (Hakemli Dergi)

15. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Akıllı Tahta Teknolojisi Kullanımı ile İlgili Görüşleri

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.5, ss.3339-3357, 2020 (TRDizin)

16. Ortaokul öğrencilerinin STEM mesleklerine yönelik ilgilerinin eğitsel veri madenciliği ile incelenmesi

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.13, sa.83, ss.89-106, 2020 (Hakemli Dergi)

17. A New Approach for Assessing Teachers’ Teaching Methods Used in Lessons: Game Theoretic Analysis

Acta Didactica Napocencia , cilt.12, ss.29-44, 2019 (Hakemli Dergi)

18. Exploring pre-service mathematics teachers’ understandings of countability and infinity in webquest based learning environment

European Journal of Education Studies , cilt.5, sa.1, ss.94-120, 2018 (Hakemli Dergi)

19. Determining the approaches to learning mathematics of middle school students Ortaokul öğrencilerinin matematik öğrenme yaklaşımlarının belirlenmesi1

Elementary Education Online , cilt.17, sa.3, ss.1378-1401, 2018 (Scopus, TRDizin)

20. Development of the Spatial Ability Test for Middle School Students

Sengul S., Göktepe Yıldız S.

Acta Didactica Napocencia , cilt.10, ss.41-54, 2017 (Hakemli Dergi)

21. An Examination of the Domain of Multivariable Functions Using the Pirie-Kieren Model

Universal Journal of Educational Research , cilt.4, ss.1533-1544, 2016 (Hakemli Dergi)

22. A Sample Webquest Applicable in Teaching Topological Concepts

International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology , cilt.4, ss.133-146, 2016 (ESCI)

23. The Analysis of Elementary Mathematics Preservice Teachers' Spatial Orientation Skills with SOLO Model

GÖKTEPE YILDIZ S., Özdemir A. Ş.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.61, ss.217-236, 2015 (ESCI, Scopus, TRDizin)

24. A content analysis study about stem education

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2015, ss.15-23, 2015 (Scopus)

25. The effect of project based learning in “ratio, proportion and percentage” unit on mathematics success and attitude

Ozdemir A. S., Yildiz F., Göktepe Yıldız S.

EUROPEAN JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION , cilt.3, ss.1-13, 2015 (Hakemli Dergi)

26. The examination of mental rotation abilities of elementary mathematics education and mathematical engineering students

Göktepe Yıldız S., Körpeoğlu S. G., Körpeoğlu E.

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2015, ss.612-618, 2015 (Scopus)

27. Şifreleme Etkinliğinin Matematik Derslerinde Kullanımına Bir Örnek Ve Uygulamasına Dair Öğrenci Görüşleri

International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.10, ss.427, 2015 (TRDizin)

28. Yedinci sınıf öğrencilerinin görsel okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.11, ss.527, 2015 (Hakemli Dergi)

29. Sınıfta matematik tarihinin kullanımına bir örnek: Babil sayma sistemi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.26-49, 2015 (Hakemli Dergi)

30. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının uzamsal görselleştirme becerilerinin SOLO modeli ile incelenmesi

Göktepe Yıldız S., Ozdemir A. S.

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.91-146, 2013 (Hakemli Dergi)

31. An example of using history of mathematics in classes

European Journal of Science and Mathematics Education , cilt.1, ss.125-136, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 26

1. Matematik Eğitiminde Matematik Tarihinin Kullanımına Yönelik Uluslararası Araştırmaların Bibliyometrik Analizi

Çil B. S., Ünal H., Göktepe Yıldız S.

15. Uluslararası Araştırmalar Kongresi (ICAR), 6 Mart - 07 Haziran 2025, ss.106-107, (Özet Bildiri)

2. İstatistiksel Düşünme ve Matematik Eğitimi: Bibliyometrik Eğilimler ve Analizler

Tosun Z., Ünal H., Göktepe Yıldız S.

15. Uluslararası Araştırmalar Kongresi (ICAR), 6 - 07 Mart 2025, ss.96-97, (Özet Bildiri)

3. Lise Öğrencilerinin Matematik Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

Göktepe Yıldız S., Kalay Usta T.

9. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi, 27 - 29 Eylül 2022, ss.58-59, (Özet Bildiri)

4. Ortaokul öğrencilerinin matematik kaygıları ve algıladıkları sosyal destek arasındaki ilişkinin incelenmesi

1st International Congress on Teaching & Teacher Education, 11 - 12 Haziran 2021, ss.41, (Özet Bildiri)

5. Cebirsel ve geometrik örüntüler aracılığıyla öğretmen adaylarının cebirsel düşünce yapılarının belirlenmesi

14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , 19 Mayıs 2021, ss.60, (Özet Bildiri)

6. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının tamsayılarda dört işleme yönelik kurdukları problemlerin analizi

9.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, 22 - 23 Şubat 2021, ss.876, (Özet Bildiri)

7. Tasarım Temelli Matematik Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Uzamsal Yönelim Becerilerine Etkisi

Göktepe Körpeoğlu S., Göktepe Yıldız S.

I. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi , İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018, ss.462-464, (Özet Bildiri)

8. Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımının Oyun Teorisi ile Analiz Edilmesi

International Field Education of Material Symposium, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.54-55, (Özet Bildiri)

9. Ortaokul öğrencilerinin matematik öğrenme yaklaşımlarının incelenmesi

Göktepe Yıldız S., Şükrü Özdemir A.

3rd Eurasian Educational Research Congress (EJER), Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1262-1263, (Özet Bildiri)

10. Activities with concrete manipulatives for development of spatial abilities of elementary school students

X. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sarajevo, Bosna-Hersek, 19 - 22 Mayıs 2016, ss.1-2, (Özet Bildiri)

11. Öğretmenlerin derslerinde kullandıkları öğretim yöntemlerinin oyun teorisi ile analiz edilmesi

Göktepe Yıldız S., Göktepe Körpeoğlu S., Körpeoğlu E.

3 rd Eurasian Educational Research Congress (EJER), Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1252-1253, (Özet Bildiri)

12. Examination of Mental Rotation Abilities of Elementary Mathematics Teacher Candidates and Mathematical Engineering Students

Göktepe Yıldız S., Göktepe Körpeoğlu S., Körpeoğlu E.

International Conference on New Horizons in Education (INTE), Barcelona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015, ss.1-2, (Özet Bildiri)

13. A Content Analysis Study about STEM Education

International Conference on New Horizons in Education (INTE), Rome, İtalya, 10 - 12 Haziran 2015, ss.1-2, (Özet Bildiri)

14. Matematik Eğitiminde Kullanılabilecek Bir Webquestin Öğrenci Görüşleri ile Değerlendirilmesi

Şengül S., Göktepe Yıldız S.

11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, ss.199-200, (Özet Bildiri)

15. Sonsuzluk ve sayılabilirlik kavramları ile ilgili öğretmen adaylarının kavram algıları

11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, ss.155, (Özet Bildiri)

16. The Examination of Elementary Mathematics Pre-service Teachers’ Spatial Abilities

International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.594-601, (Tam Metin Bildiri)

17. Şifreleme etkinliğinin matematik derslerinde kullanımına dair öğrenci görüşleri

1. Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 - 31 Mayıs 2014, ss.1-2, (Özet Bildiri)

18. Timss Sorularının Webb in bilginin derinliği seviyelerine göre değerlendirilmesi

Özdemir A. Ş., Erbay H. N., Göktepe Yıldız S., İnce Ö., Durmaz M., Ulusoy E. G.

1. Yükseköğretimde Eğitim Uygulamaları ve Araştırmaları Ulusal Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 - 31 Mayıs 2014, ss.61, (Özet Bildiri)

19. Şifreleme etkinliğinin matematik derslerinde kullanımına bir örnek

International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology (ICEMST), Konya, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014, ss.38, (Özet Bildiri)

20. The examination of elementary mathematics pre service teachers two dimensional spatial visualization abilities

The Twentieth International Conference on Learning, Rodos, Yunanistan, 11 - 13 Temmuz 2013, ss.1-2, (Özet Bildiri)

21. Difficulties encountered in the transition from three dimentions to two dimentions

European Conference on Social and Behavioral Sciences, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2013, ss.1-2, (Özet Bildiri)

22. Boyut kavramının çağrıştırdıkları üzerine bir çalışma

Kepceoğlu İ., Göktepe Yıldız S.

12. Matematik Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.63-65, (Özet Bildiri)

23. 3 Boyutlu geometrik şekil çizim becerileri üzerine dinamik geometri yazılımlarının etkisi

12. Matematik Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.34-36, (Özet Bildiri)

24. lköğretim öğretmenlerinin kaynaştırmaya yönelik tutumlarının incelenmesi

Şengül S., Altıntaş E., Güner P., Göktepe Yıldız S.

22. Özel Eğitim Kongresi , Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, ss.170, (Özet Bildiri)

25. The relationship between 7th grade students visual literacy competencies and their academic achievement

Özdemir A. Ş., Göktepe Yıldız S., Kepceoğlu İ.

st International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications (IECMSA), Priştine, Kosova, 3 - 07 Eylül 2012, ss.1-2, (Özet Bildiri)

26. Using Mathematics History to Strengthen Geometric Proof Skills

4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.1177-1181, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 8

1. Pre-Service Teachers’ Experiences in Solving Skill- Based Mathematics Questions in the High School Entrance Exam (Lgs)

Göktepe Yıldız S., Erbay H. N., Taner S.

Education Sciences: Theory, Methodology and Practice, Sinan Sönmez, Editör, Platanus Publishing, Ankara, ss.61-78, 2025

2. Comparison of Azerbaijan and Türkiye Middle School Mathematics Teaching Programmes

Göktepe Yıldız S., Zeynalova R.

Akademik Perspektiften Eğitim Bilimleri, Gizem Günçavdı Alabay, Editör, Yaz Yayınları, Afyonkarahisar, ss.117-135, 2025

3. Matematik Öğrenme Stillerini Geliştirme

Matematik Kaygısı, Erhan Ertekin,Bülent Dilmaç, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.123-142, 2022

4. Sanat ile Kodlama Arasındaki Unutulan Bağlantı: Kanaviçe İşi Etkinliklerinin Matematik Eğitiminde Uygulanabilirliği Hakkında Bir Değerlendirme