Öğretmen adaylarının geometrik modelleme tasarımı sürecinden yansımalar: Tabanın mı yoksa yüksekliğin mi yarısı?
International Journal of Educational Studies in Mathematics, cilt.7, sa.4, ss.250-270, 2020 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.17278/ijesim.812035
- Dergi Adı: International Journal of Educational Studies in Mathematics
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, Sobiad Atıf Dizini
- Sayfa Sayıları: ss.250-270
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır