QR Kod Destekli Eğitsel Matematik Oyunlarıyla İlgili Öğrenci Görüşleri
The Journal of International Education Science, sa.45, ss.343-365, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.29228/inesjournal.87478
- Dergi Adı: The Journal of International Education Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, Index Copernicus, Sobiad Atıf Dizini
- Sayfa Sayıları: ss.343-365
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet