Geometrical problem-solving performance of preservice teachers: Exploring the effectiveness of metacognitive strategies
Malaysian Online Journal of Educational Sciences, cilt.8, sa.4, ss.34-47, 2020 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2020
- Dergi Adı: Malaysian Online Journal of Educational Sciences
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.34-47
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır