Prof. Dr. ZEYNEP ÇETİNKAYA EDİZER

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scholar)

825

H-İndeks (Scholar)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2002 - 2007

Doktora

Dokuz Eylül Üniversitesi, Türkçe Eğitimi Bölümü, Türkiye

2000 - 2002

Yüksek Lisans

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Bölümü, Türkiye

1996 - 2000

Lisans

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2007

Doktora

Masalların Türkçe Öğretimindeki Yeri ve Önemi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Bölümü

2002

Yüksek Lisans

İlköğretim İkinci Kademe Altıncı Sınıfta Ana Diline Ait Sözcüklerin Öğrenilmesi ve Kavranılmasına İlişkin Bir Araştırma

İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Bölümü

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2019

Eğiticinin Eğitimi

Mesleki Eğitim

İstanbul Üniversitesi

2008

"Çanakkale ve Yakın Çevresinde Ekoloji Bilinci Kazandırmak Amaçlı Doğa Eğitimi" Projesi

Çevre ve Sürdürülebilirlik

TÜBİTAK-Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Türkçe Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2024 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2018 - 2024

Doç. Dr.

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2017 - 2018

Doç. Dr.

İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2012 - 2017

Yrd. Doç. Dr.

İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü

2008 - 2012

Yrd. Doç. Dr.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü

2007 - 2008

Araştırma Görevlisi Dr.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü

2002 - 2007

Araştırma Görevlisi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Bölümü

2000 - 2002

Araştırma Görevlisi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2026 - Devam Ediyor

Fakülte Kurulu Üyesi

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2020 - Devam Ediyor

Bölüm Başkan Yardımcısı

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2015 - 2016

Bölüm Başkan Yardımcısı

İstanbul Üniversitesi, Türkçe Eğitimi Bölümü

Verdiği Dersler

Doktora

Seminer

İleri Okuma Teknikleri

Alan Uzmanlık Dersi

Seminer

İleri Okuma Teknikleri

Yüksek Lisans

Seminer

Türkçe Öğretiminde Göstergebilim

Seminer

Türkçe Öğretiminde Göstergebilim

Seminer

Türkçe Öğretiminde Göstergebilim

Lisans

Öğretmenlik Uygulaması II

Yazma Eğitimi

Okuma Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması II

Yazma Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması I

Dinleme Eğitimi

Okuma Eğitimi

Dinleme Eğitimi

Öğretmenlik Uygulaması I

Anlama Teknikleri II: Dinleme Eğitimi

Anlatma Teknikleri II: Yazma Eğitimi

Anlatma Teknikleri I: Konuşma Eğitimi

Anlama Teknikleri I: Okuma Eğitimi

Anlama Teknikleri II: Dinleme Eğitimi

Yazılı Anlatım II

Anlatma Tekniklrti I: Konuşma Eğitimi

Türk Halk Edebiyatı I

Anlama Teknikleri I: Okuma Eğitimi

Anlama Teknikleri II: Dinleme Eğitimi

Yönetilen Tezler

2024

Doktora

Türkçe Dersi Öğretim Programları ve Ders Kitaplarının Eleştirel Okuma Bağlamında Değerlendirilmesi (1929-2019)

Çetinkaya Edizer Z. (Danışman)

K.DERELİ(Öğrenci)

2023

Doktora

Öykü Karakteri Çözümleme Uygulamalarının Öğrencilerin Eleştirel Okuma Becerilerine Etkisi

Çetinkaya Edizer Z. (Danışman)

M.Çetinkaya(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Bilgiyi Görselleştirme Stratejisinin Türkçe Ders Kitaplarında Kullanımı

Çetinkaya Edizer Z. (Danışman)

C.Ersoy(Öğrenci)

2021

Doktora

Türkçe Öğretmeni Adaylarinin Akademik Yazma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması

Çetinkaya Edizer Z. (Danışman)

N.YÜCELŞEN(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuma Becerileri Üzerine Bir Araştırma

ÇETİNKAYA EDİZER Z.

E.ÖZBİLGİN(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Çocuklar İçin Hazırlanan Masal Kitaplarındaki Dil Dışı Göstergelerin İncelenmesi

ÇETİNKAYA EDİZER Z.

M.Merve(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

İlköğretim Türkçe 6. Sınıf Ders Kitaplarında Yer Alan Öykü Türündeki Metinlerin Greimas’ın Eyleyenler Örnekçesine Göre İncelenmesi

ÇETİNKAYA EDİZER Z.

A.CEMAL(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

Behiç Ak'ın Çocuk Kitaplarının Doğacı Zekâ Alanı Açısından İncelenmesi

ÇETİNKAYA EDİZER Z.

H.CANBAY(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Türkçe Ders Kitaplarındaki (1929-2021) Okuma Etkinliklerinin Eleştirel Okuma Bağlamında Değerlendirilmesi

Dereli K., Çetinkaya Edizer Z.

Journal of History School , sa.75, ss.1186-1222, 2025 (TRDizin)

2023

2. KÖPRÜ METİNLERİ OKUMA SÜRECİNDE KULLANILANSTRATEJİLER

Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.3, ss.239-263, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

3. Bilgiyi Görselleştirme Stratejisinin Türkçe Ders Kitaplarında Kullanımı

Ersoy Kızıltepe C., Çetinkaya Edizer Z.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.11, ss.1-22, 2023 (TRDizin)

2023

4. Rubric for Evaluating Text Structure-Oriented Reading Tasks: A Study of Validity and Reliability

Çetinkaya Edizer Z., Oryaşın M., Dilidüzgün Ş., Ak Başoğul D.

International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.2, ss.163-178, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

5. Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Öykü Karakterlerinin Çözümlenmesi

Çetinkaya M., Çetinkaya Edizer Z.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.54, ss.1178-1196, 2022 (TRDizin)

2020

6. Türkçe öğretmeni adaylarının akademik yazma becerilerine ilişkin görüşleri. Ana Dili Eğitimi Dergisi

Yücelşen N., Çetinkaya Edizer Z.

Ana Dili Eğitimi , cilt.8, sa.4, ss.1165-1182, 2020 (Hakemli Dergi)

2019

7. METİN TÜRÜ BAĞLAMINDA OKUMA YÖNTEM-TEKNİKLERİYLE ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİ İLİŞKİLENDİRME ÇALIŞMASI

DİLİDÜZGÜN Ş., ÇETİNKAYA EDİZER Z., AK BAŞOĞUL D., ORYAŞIN M., YÜCELŞEN N.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.1796-1816, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

8. Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi

Dilidüzgün Ş., Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D., Karagöz M.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.165-185, 2019 (TRDizin)

2019

9. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuma Farkındalıkları

ÇETİNKAYA EDİZER Z., Özbilgin E.

Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.17, ss.154-175, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

10. Türkçe Öğretiminde Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Yöntem-Tekniklerinin Metin Türüne Göre Değerlendirilmesi

Çetinkaya Edizer Z., Dilidüzgün Ş., Ak Başoğul D., Karagöz M., Yücelşen N.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , sa.29, ss.479-511, 2018 (TRDizin)

2018

11. “Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Çetinkaya Edizer Z., Gündüz A. C.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.499-516, 2018 (TRDizin)

2018

12. Çocuklar İçin Hazırlanan Masal Kitaplarındaki Dil Dışı Göstergelerin İncelenmesi

Çetinkaya Edizer Z., Konu M. M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.802-812, 2018 (TRDizin)

2018

13. Kitap İncelemesi: Disleksi ile Başa Çıkmak İçin 100+ Pratik Öneri

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E Dergi , cilt.17, sa.1, ss.1-2, 2018 (Hakemli Dergi)

2015

14. An analysis of prospective Turkish teachers’ metacognitive reading strategy use

ÇETİNKAYA EDİZER Z.

Anthropologist , cilt.22, sa.2, ss.249-256, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2015

15. An Intervention for Environmental Awareness: Ecopedagogy- Based Outdoor Enviromental Education

Okur Berberoğlu E., Özdilek Ş. Y., Eryaman M. Y., Uygun S., ÇETİNKAYA EDİZER Z.

Turkish Journal of Teacher Education , cilt.4, sa.2, ss.59-70, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

16. Türkçe Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutumları ile Üst Bilişsel Okuma Stratejilerini Kullanım Düzeyleri Arasındaki İlişki

Çetinkaya Edizer Z.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.645-658, 2015 (Hakemli Dergi)

2013

17. Kitap İncelemesi: Okuma Eğitimi Kuram ve Uygulama

Çetinkaya Edizer Z.

Sakarya University Journal of Education , cilt.3, sa.3, ss.139-140, 2013 (TRDizin)

2012

18. Behiç Ak'ın Çocuk Kitplarında Doğacı Zekâ

Canbay H., ÇETİNKAYA EDİZER Z.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.1, ss.83-101, 2012 (Hakemli Dergi)

2011

19. Türkçe Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünmeye İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

ÇETİNKAYA Z.

Ahi Evran Ünversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.93-108, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

20. Gökçen Kız Çeşmesi Adlı Çocuk Öyküsünün Greimas’ın Eyleyenler Örnekçesine Göre İncelenmesi

ÇETİNKAYA Z.

Millî Eğitim Dergisi , sa.192, ss.135-145, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

21. Türkçe Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

ÇETİNKAYA Z.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.567-576, 2011 (Hakemli Dergi)

2010

22. A Participatory Action Research Study of Nature Education in Nature: Towards Community-based Eco-pedagogy

Eryaman M. Y., Özdilek Ş. Y., Uygun S., ÇETİNKAYA Z., Okur E.

International Journal of Progressive Education , cilt.6, sa.3, ss.26-37, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

23. Türkçe Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi

ÇETİNKAYA Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.8, sa.2, ss.298-305, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

24. Masal Kitaplarında Cinsiyete Göre Kullanılan Sözcükler

Çetinkaya Edizer Z.

Çoluk Çocuk Anne Baba Eğitimci Dergisi , sa.87, ss.39-40, 2009 (Hakemsiz Dergi)

2009

25. Kitap İncelemesi: Çocuğunuzun Gelişen Aklı (Doğumdan Ergenliğe Öğrenme ve Beyin Gelişimi)

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.8, sa.1, ss.3, 2009 (Hakemli Dergi)

2008

26. Kitap İncelemesi: Dil Gelişimi

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.7, sa.3, ss.1, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

27. Masalların Türkçe Öğretiminde Kullanımı

ÇETİNKAYA Z.

Folklor/Edebiyat Dergisi , sa.56, ss.253-260, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

28. Kitap İncelemesi: Oyunlarla Dil Öğretimi

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.7, sa.1, ss.4-5, 2008 (Hakemli Dergi)

2007

29. Kitap İncelemesi: Dil Gelişimi Etkinlikleri

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.6, sa.3, ss.3, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

30. Öğretmenlerin Masallara ve Bunların Türkçe Öğretiminde Kullanımına İlişkin Görüşleri Ölçeğinin Geliştirilmesi

ÇETİNKAYA Z.

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.9, sa.2, ss.107-119, 2007 (TRDizin)

2007

31. Kitap İncelemesi: Etkinliklerle Türkçe Öğretimi

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.6, sa.2, ss.5, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

32. Hjelmslev'in Anlatı/İçerik Kuramı Çerçevesinde "Sivas Yollarında" Adlı Şiirin , İncelenmesi.

Çetinkaya Edizer Z.

Ana Dili Dil Kültürü ve Eğitimi Dergisi , sa.37, ss.78-81, 2007 (Hakemsiz Dergi)

2006

33. Kitap İncelemesi: Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.5, sa.2, ss.48, 2006 (Hakemli Dergi)

2006

34. Kitap İncelemesi: Yaratıcı Bir Çocuk Yetiştirme

Çetinkaya Edizer Z.

İlköğretim Online E-Dergi , cilt.5, sa.2, ss.49, 2006 (Hakemli Dergi)

2005

35. Basit Tekrar ve Alıştırmalar Yoluyla Sözcük Öğretimi

ÇETİNKAYA Z.

DİL DERGİSİ , sa.130, ss.67-84, 2005 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Yazma Becerilerine İlişkinGörüşleri

Yücelşen N., Çetinkaya Edizer Z.

12. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, ss.83, (Özet Bildiri)

2018

2. Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi

Dilidüzgün Ş., Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D., Karagöz M., Yücelşen N.

XI. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.49, (Özet Bildiri)

2018

3. Metin Türüne Uygun Okuma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Okuma Yöntem-Teknikleriyle Üstbilişsel Okuma Stratejilerini İlişkilendirme Çalışması

DİLİDÜZGÜN Ş., ÇETİNKAYA EDİZER Z., AK BAŞOĞUL D., KARAGÖZ M., YÜCELŞEN N.

ERPA International Congresses on Education 2018, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.119, (Özet Bildiri)

2018

4. Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinde Kullanılan Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Yöntem-Tekniklerinin Metin Türüne Uygunluk Bağlamında Değerlendirilmesi

ÇETİNKAYA EDİZER Z., DİLİDÜZGÜN Ş., AK BAŞOĞUL D., KARAGÖZ M., YÜCELŞEN N.

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.140-141, (Özet Bildiri)

2015

5. Türkçe Öğretmen Adaylarının Okumaya İlişkin Algıları

Çetinkaya Edizer Z.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.70, (Özet Bildiri)

2014

6. Türkçe Öğretmen Adaylarının Üst Bilişsel Okuma Stratejilerini Kullanımı: Sesli Düşünme Çalışması

Çetinkaya Edizer Z.

1. International EJER Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.462, (Özet Bildiri)

2014

7. Türkçe Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığına Yaklaşımları

Çetinkaya Edizer Z.

1. International EJER Congress, İSTANBUL, TÜRKIYE, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.624-625, (Özet Bildiri)

2012

8. Self Assessment of Pre-Service Turkish Language Teachers During Their Teaching Practice

ÇETİNKAYA EDİZER Z., Çelik G.

ECER-Emerging Researchers' Conference, İspanya, 1 - 04 Eylül 2012, ss.257, (Tam Metin Bildiri)

2012

9. Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Bazı Görsel Metin Örneklerinin C.S. Peirce'ün Dil Dışı Göstergeleri Açısından İncelenmesi

Yalçın E., Çetinkaya Z.

5. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Mersin, Türkiye, 1 - 04 Temmuz 2012, ss.83, (Özet Bildiri)

2012

10. Sakın Kesme Adlı Şiirin Anlatım/İçerik Kuramı Açısından İncelenmesi

Çetinkaya Z., Yalçın E.

5. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Mersin, Türkiye, 1 - 04 Temmuz 2012, ss.83, (Özet Bildiri)

2011

11. Türkçe Öğretmen Adaylarının Çocukluk Dönemlerinde Okudukları Kitaplar Hakkındaki Düşünceleri

ÇETİNKAYA EDİZER Z., Çelik G.

3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2011, ss.817-825, (Tam Metin Bildiri)

2011

12. Türkçe Öğretmen Adaylarının Hazırladıkları Metin Sorularının Bilişsel Alan Özelliklerine Göre İncelenmesi

Çetinkaya Z.

IV. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Sakarya, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2011, ss.127, (Özet Bildiri)

2010

13. İlköğretim 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Doğa ve Evren Temasının Doğacı Zekâ Alanını Temsil Etme Yeterliliği Üzerine Betimsel Bir Çalışma

Gündüz A. C., Çetinkaya Z.

III. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Temmuz 2010, ss.136, (Özet Bildiri)

2010

14. Sönmez'in Anlaşılırlık Formülünün Türkçe Metinlere Uygulanabilirliği Üzerine Bir Araştırma

Çetinkaya Z., Gündüz A. C.

III. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Temmuz 2010, ss.139, (Özet Bildiri)

2009

15. Cemal Süreya'nın 'Aritmetik İyi Kuşlar Pekiyi" Adlı Çocuk Kitabında Yer Alan 'Behçet Necatigil' Adlı Şiirin Eğitsel İletiler ve Çoklu Zekâ Alanları Açısından İncelenmesi

Bahar M. A., Çetinkaya Z.

Uluslararası Katılımlı II. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi: Sağlık, Gelişim ve Eğitimde Çocuk, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2009, ss.35, (Özet Bildiri)

2009

16. Türkçe Öğretmen Adaylarının Türkçe Derslerinde Bilgisayar Destekli Öğretim Yöntemini Kullanmaya İlişkin Görüşleri

ÇETİNKAYA Z.

Özel Tevfik Fikret Okulları Eğitimde Yeni Yönelimler-V Öğrenmenin Doğası ve Değerlendirme Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Nisan 2009, ss.35, (Tam Metin Bildiri)

2009

17. Tema Merkezli Öğretme Yaklaşımı Çerçevesinde Türkçe Ders Kitabındaki 'Okuma Kültürü' Temasının Değerlendirilmesi

ÇETİNKAYA Z., Bahar M. A.

Özel Tevfik Fikret Okulları Eğitimde Yeni Yönelimler-V Öğrenmenin Doğası ve Değerlendirme Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Nisan 2009, ss.412, (Tam Metin Bildiri)

2008

18. Bir Yolcuya Adlı Şiirin Anlatım ve İçerik Kuramı Açısından Değerlendirilmesi

Çetinkaya Edizer Z.

Çanakkale Merkezi Değerleri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 25 - 26 Ağustos 2008, ss.513-520, (Tam Metin Bildiri)

2008

19. Türkçe Öğretmen Adaylarının Bilgisayara Yönelik Tutumları

ÇETİNKAYA Z.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2008, ss.537-541, (Tam Metin Bildiri)

2008

20. Çocuklar İçin Hazırlanan Masal Kitaplarında Cinsiyete Göre Kullanılan Niteleme Sözcükleri

ÇETİNKAYA Z.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2008, ss.734, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2026

1. Tür Odaklı Okuma Uygulamaları Üstbilişsel Stratejiler Yöntemler ve Teknikler

Dilidüzgün Ş., Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D., Oryaşın M.

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2026

2025

2. Türkçe Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık Düzeyleri ile Ağ Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejilerinin İncelenmesi

Çetinkaya Edizer Z.

Sevgiyle, Bilgiyle: Prof. Dr. Sevim Nilay Işıksalan'a Armağan Yazılar, Doç. Dr. Bahadır GÜLBAHAR,Prof. Dr. Remzi CAN, Editör, Eğitim Kitabevi, Ankara, ss.215-227, 2025

2023

3. Üstbilişsel Okuma

Çetinkaya Edizer Z.

Çizgi Kitabevi Yayınları, Konya, 2023

2022

4. Sınıf İçi Uygulama Önerileriyle Akademik Yazma

Yücelşen N., Çetinkaya Edizer Z.

Eğiten Kitap, İstanbul, 2022

2021

5. Dinleme Etkinliklerinin Tasarlanması

Çetinkaya Edizer Z.

Dinleme ve Eğitimi, Nihat BAYAT, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.273-288, 2021

2019

6. Sözsüz İletişim

ÇETİNKAYA EDİZER Z.

Konuşma ve Eğitimi, Çetinkaya G., Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.105-117, 2019

2016

7. Türkçe Öğretmen Adaylarının Okumaya İlişkin Algıları

ÇETİNKAYA EDİZER Z.

Kuram ve Uygulama Bağlamında Türkçe Öğretimi, Prof.Dr. Selahattin DİLİDÜZGÜN, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.174-180, 2016

Desteklenen Projeler

2025 - 2025

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı Proje Yazma Eğitimi

TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı

Çetinkaya Edizer Z.

2024 - 2025

“Okul Öncesi Dönem Ebeveynlerinin Nitelikli Çocuk Edebiyatına Yönelik Bilgi ve Farkındalıklarının Geliştirilmesi

Belediye

Küçükler Kuşcu N., Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D., Oryaşın M., Özcan S.(Yürütücü)

2022 - 2024

Tür Odaklı Okuma Becerisini Geliştirme Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Dilidüzgün Ş. (Yürütücü), Çetinkaya Edizer Z., Ak Başoğul D., Oryaşın M., Küçüktepe C.

2009 - 2009

Çanakkale ve Yakın Çevresinde Ekoloji Bilinci Kazandırmak Amaçlı Doğa Eğitimi

TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları

Çetinkaya Z.

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Ağustos 2022

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Aralık 2021

Social Sciences Research Journal

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Haziran 2021

Participatory Educational Research

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ekim 2019

İlköğretim Online

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Şubat 2019

Eğitim ve Bilim

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2018

İlköğretim Online

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ödüller

Kasım 2025

İUC Akademik Ödülleri 2024 Yılı Eğitim Ödülü

İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

01 Ekim 2016 - 01 Ekim 2016

Öğretmen Yetiştirmede Değişim ve Dönüşümler Ulusal Çalıştayı (06-08 Ekim 2016), İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi

Katılımcı

İstanbul-Türkiye

01 Ekim 2015 - 01 Ekim 2015

VIII. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı

Oturum Başkanı

İstanbul-Türkiye

01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011

IV. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı

Oturum Başkanı

Sakarya-Türkiye

01 Temmuz 2010 - 01 Temmuz 2010