Öğr. Gör. Dr. MERYEM DEMİR GÜLDAL

Yayın Ağı

Makaleler 2

1. Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu'nda Öğrenim Gören Kız Öğrencilerin FeTeMM Kariyerine İlişkin Görüşleri

Demir Güldal M., Savaşcı Açıkalın F.

İstanbul Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.27-54, 2024 (Hakemli Dergi)

2. TÜRKİYE’DE ÜNİVERSİTELERİN FEN, TEKNİK, MÜHENDİSLİK VE MATEMATİK (FeTeMM) ALANLARINDAKİ KADIN AKADEMİSYEN TEMSİLLERİ: İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ

Demir Güldal M., Alp H., Altın M. S.

Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.72-86, 2024 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Analizi

Demir Güldal M.

7. ULUSLARARASI MATBAA TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU , İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2025, ss.17-18, (Özet Bildiri)

2. Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında Deprem Konusu

Demir Güldal M., Savaşcı Açıkalın F.

12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 - 23 Mayıs 2024, (Yayınlanmadı)

3. Model Tabanlı Öğrenmenin Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Su Okuryazarlıklarına Etkisi

Demir Güldal M., Savaşcı Açıkalın F.

Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi/International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.1868-1869, (Özet Bildiri)

4. Plastik Kullanımı ve Çevreye Etkisine İlişkin Eğitim Fakültesi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Bakış Açılarının Karşılaştırılması

Demir Güldal M., Savaşcı Açıkalın F.

VIIIth International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.1534-1536, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Using multiple levels of representations to teach physical and chemical change in science classroom

Savaşcı Açıkalın F., Demir Güldal M.

NARST, Oregon, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 18 Mart 2020, ss.106-108, (Tam Metin Bildiri)

6. TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN KIZ ÖĞRENCİLERİN STEM ALANLARINDA KARİYERLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLE

DEMİR GÜLDAL M., SAVAŞCI AÇIKALIN F.

2.Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, ss.376-379, (Özet Bildiri)

7. Analysis of experiments ın 7th and 8th grade science textbooks based on scientific process skills

DEMİR GÜLDAL M., ACAR ŞEŞEN B.

2nd International Congress on Seeking New Perspectives in Education, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Ekim 2019, ss.1, (Özet Bildiri)

8. 7. VE 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDA YER ALAN DENEYLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE DAYALI ANALİZİ

DEMİR GÜLDAL M., ŞEŞEN B.

2.Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, ss.452, (Özet Bildiri)

9. 8.Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Fotoğrafların Cinsiyet Temsilleri Açısından İncelenmesi

DEMİR GÜLDAL M., SAVAŞCI AÇIKALIN F.

DERS KİTAPLARI ULUSLARARASI SEMPOZYUMU (DEKUS 2019), İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2019, ss.95-96, (Özet Bildiri)

10. Girls in STEM: A Perspective of female students at the vocational school of technical science in Turkey

DEMİR GÜLDAL M., SAVAŞCI AÇIKALIN F.

International STEM Education Conference, İstanbul, Türkiye, 13 - 14 Haziran 2019, cilt.29644, ss.14-17, (Tam Metin Bildiri)

11. Mühendislik Eğitiminde Malzeme Biliminin Yeri

DEMİR GÜLDAL M., BEKÖZ ÜLLEN N.

6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES 2018), Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, ss.43-46, (Tam Metin Bildiri)

12. Meslek yüksek okulu öğretim elemanlarının derslerinde kullandıkları öğretim yöntem ve teknikleri

DEMİR GÜLDAL M.

6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, cilt.1, sa.201, ss.37-43, (Tam Metin Bildiri)

13. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARINA ELEKTRİK AKIMI KONUSUNUN ANLATIMINDA ETKİLEŞİMLİ MATERYAL KULLANIMININ KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKİSİ

DEMİR GÜLDAL M.

12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, cilt.1, sa.1, ss.50, (Özet Bildiri)

14. Meslek Yüksek Okulunda Teknik Gezilerin Önemine İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşleri

BEKÖZ ÜLLEN N., DEMİR GÜLDAL M.

5. Uluslararası Meslek Yüksek Okulları Sempozyumu, UMYOS’2016, Prizren, Kosova, 18 - 20 Mayıs 2016, cilt.2, ss.1063-1069, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Malzeme Bilgisinin Ölçümüne Yönelik Lastik Plastik Teknolojisi Öğrencileri ile Yapılan Teknik Gezi Süreci ve Standartları

DEMİR GÜLDAL M., BEKÖZ ÜLLEN N.

5. Uluslararası Meslek Yüksek Okulları Sempozyumu, UMYOS’2016, Prizren, Kosova, 18 - 20 Mayıs 2016, cilt.2, ss.1070-1075, (Tam Metin Bildiri)

16. ÜSTKAVRAMSAL FAALİYETLERLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ KAVRAMSAL DEĞİŞİM METİNLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KUVVET VE HAREKET KONULARINI ANLAMALARINA OLAN ETKİSİ

DEMİR GÜLDAL M., Yürük N.

10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi(X. UFBMEK), Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, ss.132, (Özet Bildiri)

17. Pre-service elementary teachers’ anxiety about teaching science: what are the triggers?

Yürük N., Akgül P., DEMİR GÜLDAL M.

The Sixteenth International Conference on Learning, Barselona, İspanya, 1 Temmuz - 04 Nisan 2009, ss.134, (Özet Bildiri)

Kitaplar 2

1. A Multidimensional Approach to E-Waste with Challenges and Strategies for Effective Sustainable Waste Management

Tüzün E., Demir Güldal M., Küçükdeniz T., Akarsu C. H.

Synergizing Sustainability for Integrated Waste Management: Artificial Intelligence, Economic Stability and Energy Recovery, Alok Prasad Das,Selcan Karakuş, Editör, Springer, London/Berlin , Aarau, ss.35-52, 2026