Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 30
Tümü (30)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (7)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (16)

1. Safe Technology Use Among Secondary School Students: A Mixed-Methods Study On Awareness Levels And Experiences

Serin H., Tokgöz E. Ö.
, cilt.6, sa.1, ss.31-45, 2026 (Hakemli Dergi)

2. Öğretmenlerin Çocuk Hakları Farkındalığı Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Serin H., Tokgöz E. O.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.455-489, 2026 (TRDizin)

3. Unassignability Anxiety and Perception of Professional Status: An Investigation on Prospective Science Teachers

Tokgöz E. O., Serin H.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.34, sa.1, ss.29-40, 2026 (TRDizin)

4. Azerbaycan Yükseköğretimi: Tarihsel Köklerden Günümüze Bir Değerlendirme

Sarıbayli F., Serin H.
Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.159-180, 2025 (Hakemli Dergi)

5. Sessiz Şiddetin Hukuki Yankıları: Okullarda Siber Zorbalıkla Mücadeleye Yönelik Bir Değerlendirme

Serin H.
Hayef:journal of education (Online) , cilt.22, sa.1, ss.1-17, 2025 (TRDizin)

6. Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Davranış Ölçeği

Tokgöz E. Ö., Serin H.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.45, ss.100-118, 2025 (Hakemli Dergi)

7. Social justice leadership against xenophobia in education: the role of diversity climate and social contact

Serin H., Bozdağ F.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.44, ss.17545-17558, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

8. Coping with xenophobia in healthcare institutions: is inclusive leadership enough?

Bozdağ F., Serin H.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.44, sa.22, ss.17571-17587, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. The Effects of the Administrators’ Teacher Influencing Behaviors on School Mindfulness and on Teachers’ Organizational Commitment

Celep C., Batur Ö., Kılıç E., Serin H., Kaya A., Mahmutoğlu C.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.24, sa.4, ss.119-134, 2025 (Hakemli Dergi)

10. Growing together: Creative drama-based social skills training for children with special needs and typical development

BOZDAĞ F., Serin H., Erdinc A.
JOURNAL OF PSYCHOLOGISTS AND COUNSELLORS IN SCHOOLS , 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

11. Ortaokul Öğrencileri İçin Bilgi Teknolojilerinin Güvenli Kullanımına Yönelik Farkındalık Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Tokgöz E. Ö., Serin H.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.15, sa.ISRIS 2025 SPECIAL ISSUE,, ss.54-86, 2025 (TRDizin)

12. Okullarda Gerçekleşen Hak İhlalleri: Kişisel Verilerin Korunmasının İhlali İle Üst ve Eşya Araması Yapmanın Hukuki Boyutu

Serin H.
Hayef:journal of education (Online) , cilt.20, sa.3, ss.297-303, 2023 (TRDizin) Creative Commons License

13. Organisational silence and person-organisation fit: A study on classroom teachers

Sarıboğa V., Serin H.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.15, sa.5, ss.887-898, 2020 (Scopus)

14. The Relationship Between Fear of Missing Out (FoMO) Levels and Cyberloafing Behaviour of Teachers

Güllü B. F., Serin H.
Journal of Education and Learning , cilt.9, sa.5, ss.205-214, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

15. The Relationship Between School Principals’ Perceived Transformational Leadership Behavior and Teachers’ Motivation

Serin H., Akkaya A.
International Education Studies , cilt.13, sa.10, ss.70-87, 2020 (Hakemli Dergi)

16. Refugee Children from the point of school administrators and teachers’ experiences

Serin H., Bozdağ F.
European Journal of Educational Research , cilt.9, sa.4, ss.1455-1472, 2020 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

17. The Investigation of the Relationship Between Academics' Person-Organization Fit and Burnout Levels

Akkaya A., Serin H.
International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.4, ss.27-44, 2020 (Hakemli Dergi)

18. Relationship between teachers’ attitudes towards technology use in education and autonomy behaviors

Serin H., Bozdağ F.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.19, sa.3, ss.60-69, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

19. The Relationship between Organizational Image and Organizational Citizenship Perception of Academicians

Akıncı Tanyıldız H. B., Serin H.
International Journal of Education & Literacy Studies , cilt.8, sa.1, ss.14-23, 2020 (Hakemli Dergi)

20. Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Oyun Ve Fiziksel Etkinlikler Dersine Yönelik Tutumları İle Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonlarının İncelenmesi

Güvendi B., Serin H.
AMERICAN ANNALS OF THE DEAF , cilt.18, sa.72, ss.1922-1933, 2019 (Scopus, TRDizin)

21. In Turkey First Year of Pre-Service Teachers: Difference between the East and the West

Erdoğan İ., Mete Y., Serin H.
AMERICAN JOURNAL OF SURGICAL PATHOLOGY , cilt.15, sa.2, ss.324-348, 2019 (TRDizin)

22. Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Öğrencilerinin Eğitim Sürecine Dair Deneyimleri

SERİN H., ERGİN KOCATÜRK H.
Journal of Qualitative Research in Education , cilt.7, sa.2, ss.495-513, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Lise Yöneticilerinin Siber Zorbalık Farkındalık Düzeyleri

SERİN H.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.2, ss.73-86, 2019 (TRDizin)

24. Sosyal Medyada Çocuk Hakları İhlalleri: Ebeveynler ve Öğretmenler Farkında mı?

Serin H.
THE AMERICAN BIOLOGY TEACHER , cilt.20, ss.1005-1031, 2019 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Süreç Olarak Mentörlük

KILIÇ E., SERİN H.
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.2, 2017 (Hakemli Dergi)

26. Candidate Teachers’ Views on Implementation and Adoption of Democracy: Istanbul University Sample

SERİN H.
Journol of Education and Training Studies , cilt.5, sa.4, ss.111-120, 2017 (Hakemli Dergi)

27. Adaption of Talent Management Scale into Turkish: Sinop University Case

KILIÇ E., SERİN H., KARAKUŞ Ö., ERGENE Ö., ÇORBACI E. C., KILIÇ N.
Journal of Education and Training Studies , cilt.5, ss.124-133, 2017 (Hakemli Dergi)

28. Okul Yöneticilerinin Babacan Liderlik Davranışı İle Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık ve Örgütsel Sinizim Davranışları Arasındaki İlişki

METE Y. A., SERİN H.
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.147-159, 2015 (Hakemli Dergi)

29. Effect of Perceived Organizational Justice and Organizational Trust on Organizational Commitment Behavior1

Mete Y., SERİN H.
Journal of Educational Sciences Research (JESR) , cilt.4, sa.2, ss.265-286, 2014 (Hakemli Dergi)

30. Yeni Bir Zorbalık Biçimi: Siber Zorbalık

SERİN H.
Özel Okullar Birliği Dergisi , cilt.6, sa.24, ss.10-12, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Safe Technology Use Among Secondary School Students: Determining Awareness Levels and Examining Differences by Variables

Serin H., Tokgöz E. Ö.
GLOBETS 2025: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, TECHNOLOGY, AND SCIENCE, Batumi, Gürcistan, 25 - 29 Ekim 2025, ss.27, (Özet Bildiri)

2. Ortaokul Öğrencileri için Bilgi Teknolojilerinin Güvenli Kullanımı Farkındalık Ölçeği

Tokgöz E. Ö., Serin H.
ISRIS 2. INTERNATIONAL CONGRESS OF INTEGRATED SOCIAL RESEARCH AND INTERDISCIPLINARY STUDIES, Praha, Çek Cumhuriyeti, 30 - 31 Mayıs 2025, ss.144, (Özet Bildiri)

3. Öğretmenlere Göre Psikolojik Sözleşmenin Örgütsel Güven Üzerine Etkisi

Serin H., Kılıç E.
2nd International Humanities and Educational Sciences Congress (ICHES), Antalya, Türkiye, 25 - 26 Eylül 2020, ss.22-24, (Özet Bildiri)

4. Öğretmen Adaylarında Siber Zorbalık, Siber Aylaklık ve Çevrimiçi Öğrenme Motivasyonu

Serin H.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2020), Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 2 - 04 Eylül 2020, ss.118, (Özet Bildiri)

5. Milli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı'nın Yeniden Yapılandırılması Çalışmaları

SERİN H.
EYFOR 9. Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

6. Devlet Okulu ve Özel Okul Yöneticilerinin Öğretmen Performansını Değerlendirme Kriterleri

SERİN H., ERGİN KOCATÜRK H.
EYFOR 9. Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

7. Sınıf öğretmenlerinin Birey- Örgüt Uyumu Konusundaki Görüşlerinin Cinsiyet ve Kıdeme Göre İncelenmesi

SARIBOĞA V., KILIÇ E., SERİN H.
ERPA International Congresses on Education 2018, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.283, (Özet Bildiri)

8. Ortaöğretim Kurumlarında Çalışan Yöneticilerin Siber Zorbalık Farkındalık Düzeyleri

SERİN H.
ERPA International Congresses on Education 2018, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.283, (Özet Bildiri)

9. Ergenlerde Siber Zorbalık / Siber Mağduriyet Yaşantılarına İlişkin Öğretmen ve Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri

SERİN H.
5th International Symposium on Chaos, Complexity and Leadership (ICCLS), Ankara, Türkiye, 11 - 12 Aralık 2017, ss.71, (Özet Bildiri)

10. Lisansüstü Öğrencilerin eğitim yönetimi yüksek lisans programlarına ilişkin görüş deneyimleri üzerine fenomenolojik bir araştırma

ERGİN KOCATÜRK H., SERİN H.
8. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1050-1051, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Ecosystem of Teacher and Education in Novels

ERDOĞAN İ., METE Y., SERİN H.
ISNITE 2015 III. International Symposium New Issues on Teacher Education, Volos, Yunanistan, 11 - 13 Eylül 2015, ss.106, (Özet Bildiri)

12. Öğretimsel Denetim: Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Deneticilerinin ve Okul Müdürlerinin Rolleri.

YARALİ M., SERİN H., OKÇU V.
VI. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

13. First Year Of Candidate Teacher: Differences Between West And East

ERDOĞAN İ., Mete Y., SERİN H.
ISNITE 2014 II. International Symposium New Issues on Teacher Education, Macerata, İtalya, 22 - 24 Mayıs 2014, ss.29, (Özet Bildiri)

14. Örgütsel Adalet ve Örgütsel Güven Algısının Örgütsel Bağlılık Davranışına Etkisi

YARALİ M., SERİN H.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

15. Bireycilik ve Toplulukçuluk Bağlamında Türkiye’de Danışman Danışan İlişkisi

İŞMEN GAZİOĞLU A. E., Benk A., eryenen G., yavuz güler Ç., Yılmaz Atmanoğlu B., Serin H., et al.
V. Ulusal Aile ve Evlilik Terapileri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Mart 2009, ss.1, (Özet Bildiri)

16. Pre School Education in Life Long Learning Process

SERİN H., Çayırdağ N., Acar S.
International Conference on Lifelong Learning, Ankara, Türkiye, 18 - 19 Nisan 2007, ss.280-281, (Tam Metin Bildiri)

17. Güney Kore, Finlandiya, Kanada, Yeni Zelanda Ve Japonya’da Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Türkiye Deneyimi

Mete Y., SERİN H.
New Issues on Teacher Education, International Symposium, Ankara, Türkiye, 09 Mayıs 0203 - 11 Mayıs 2013, ss.200-201, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 9

1. Dijital Dünyada Çocuk Hakları

Serin H.
Güncel Eğitim Bilimleri, Ayşen Bayraktar Bakioğlu, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.1137-1166, 2025

2. Öğretmenlerin Örgütsel Dışlanma ve Örgütsel Sinizm Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yılmaz Z., Kılçık F., Serin H.
Güncel Eğitim Yönetimi Uygulamaları, Erdemir B., Editör, Özgür Publications, Gaziantep, ss.45-74, 2024

3. Türk Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları

Serin H.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Aypay Ahmet,Özdemir Murat, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.23-50, 2022

4. Üniversite Öğrencilerinin Sporda Sürdürülebilirlik Eğilimlerinin İncelenmesi

GÜVENDİ B., ÖZDEMİR H., SERİN H.
Güncel Spor Bilimleri Araştırmaları, Şahin, İbrahim; Öntürk Yavuz, Editör, Akademisyen, Ankara, ss.105-115, 2021

5. Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Düzeylerinin İncelenmesi

ÖZDEMİR H., GÜVENDİ B., SERİN H.
Güncel Spor Bilimleri Araştırmaları, ŞAHİN, İbrahim; ÖNTÜRK, Yavuz, Editör, Akademisyen, Ankara, ss.115-123, 2021

6. Eğitim Hukuku

Serin H.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

7. Çağdaş Eğitim Bilimleri

ERDOĞAN İ., METE Y. A., SERİN H.
Murat Yayınları, Ankara, 2018

8. Teachers’ and Educational Administrators’ Opinions About Adolescents’ Cyber Bullying/Cyber-Victimization Experiences

SERİN H.
Chaos, Complexity and Leadership 2017, Ercetin, S.S, Potas, N., Editör, Springer, Ankara, ss.399-410, 2018

9. Okul Yönetim İşlerinde Öğretim Hizmetlerinin Yönetimi

SERİN H.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Kılıç E., Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.207-217, 2016
Metrikler

Yayın

59

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

690

H-İndeks (Scholar)

13

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

14

Tez Danışmanlığı

11

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları