Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 13
Tümü (13)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (6)

1. Anne Kaygı Düzeyi ile Çocuk Kaygı Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Şahin H.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.31, ss.324-349, 2022 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. A Study Of Anxiety Levels Of Children Attending Preschool Instirutions According To Teachers

Şahin H.
International Journal of Educational Research Review , cilt.7, sa.3, ss.187-197, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

3. The Effect Of Stem-Based Educatıon Program On Problem Solvıng Skılls Of Fıve Year Old Chıldren

Şahin H.
Malaysian Online Journal of Educational Technology , cilt.9, sa.4, ss.68-87, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

4. Development of the Teacher Report Form of Anxiety in Pre-school Children

Şahin H.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.16, sa.3, ss.336-349, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. Study of Adaptation of the Preschool Anxiety’s Scale in Children to Turkish

Şahin H.
International Education Studies , cilt.13, sa.9, ss.82-95, 2020 (Hakemli Dergi)

6. Comparison of value acquisitions of children of divorced and non-divorced parents

Şahin H.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.15, sa.9, ss.587-596, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Anaokuluna Devam Eden Çocukların Değer Düzeylerinin Ebeveyn Görüşüne Göre Belirlenmesi

Şahin H.
FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi , cilt.13, ss.423-448, 2019 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Değerler Eğitim Programının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Değer Kazanımı Üzerine Etkisinin Çocuk Görüşlerine Göre İncelenmesi

Bakan T., Şahin H.
FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi , cilt.12, ss.121-140, 2018 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

9. RESMİ ANAOKULUNA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE SAHİP OLDUKLARI DEĞER DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Şahin H.
International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.12, sa.28, ss.663-680, 2017 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Psikososyal Gelişim Temelli Eğitim Programının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi

Şahin H., Ömeroğlu E.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.233-248, 2017 (TRDizin)

11. Okul Öncesi Fen Eğitiminde Analoji Yöntemi ve Analojinin Okul Öncesi Eğitim Programlarında Yer Alma Düzeyi

ŞAHİN H.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, sa.6, ss.48-61, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. PSİKOSOSYAL GELİŞİM TEMELLİ EĞİTİM PROGRAMININ ANASINIFINA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN DUYGUSAL ZEKALARINA ETKİSİ

Şahin H., Ömeroğlu E.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2015, sa.5, ss.39-56, 2015 (TRDizin)

13. Beş Altı Yaşında Çocuğu Olan Babaların, Babalık Rolünü Algılamaları İle Aile Katılım Çalışmalarını Gerçekleştirmeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ŞAHİN H., demiriz s.
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , cilt.181, sa.181, ss.273-294, 2014 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. The Effect of STEM Based Education Program on Problem Solving Skills of Five Year Old Children Attending Kindergarten

Şahin H.
6 th INTERNATIONAL BBCC / JTEFSCONFERENCE on SUSTAINABLEDEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, ss.18-19, (Özet Bildiri)

2. Stem Integration in Early Childhood Education

Şahin H., Gök N. F.
16 th INTERNATIONAL BBCC / JTEFSCONFERENCE on SUSTAINABLEDEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, ss.17-18, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN BOŞANMIŞ VE BOŞANMAMIŞ AİLE ÇOCUKLARININ DEĞER EDİNİMLERİNİN ÖĞRETMEN BAKIŞ AÇISIYLA KARŞILAŞTIRILMASI

Şahin H.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, ss.350-351, (Özet Bildiri)

4. OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN BOŞANMIŞ VE TÜM AİLE ÇOCUKLARININ DEĞER EDİNİMLERİNİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI

Şahin H.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, ss.314-315, (Özet Bildiri)

5. Değerler Eğitim Programının Anasınıfına Devam Eden Çocukların Değer Kazanımı Üzerine Etkisinin Öğretmen Değer Ölçeği ile İncelenmesi

Bakan T., Şahin H.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 Ekim - 21 Kasım 2017, ss.315-316, (Özet Bildiri)

6. Boşanmış ve Boşanmamış Ebeveynlerin Çocuklarının Değer Edinimlerinin Karşılaştırılması

Şahin H.
5. Uluslar Arası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.278-279, (Özet Bildiri)

7. Drama Temelli Problem Çözme Beceri Eğitiminin Anaokuluna Devam eden Beş Yaş Çocuklarının Problem Çözme Becerilerine Etkisi

Şahin H., Ceylan R., Tuğluk M. N.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.270-271, (Özet Bildiri)

8. DETERMINING THE VALUE LEVELS OF CHILDRENATTENDING OFFICIAL KINDERGARTENS ACCORDING TO TEACHER VIEWS

Şahin H.
3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT, Sarajevo, Bosna-Hersek, 19 - 24 Nisan 2017, ss.415-416, (Özet Bildiri)

9. Okul Öncesi Fen Eğitiminde Analoji Yöntemi ve Analojinin Okul Öncesi Eğitim Programlarında Yer Alma Düzeyi

ŞAHİN H.
14. International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education, Konya, Türkiye, 13 - 14 Mayıs 2016, cilt.14, sa.14, ss.380, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Psikososyal Gelişim Temelli Eğitim Programının, Anasınıfına Devam Eden Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi

ŞAHİN H., Ömeroğlu E.
1 st International Conference on Life long Education and Leader ship, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 28 - 31 Ekim 2015, cilt.17, sa.17, ss.64, (Özet Bildiri)
Kitaplar 16

1. Development and Education Studies/Emotional Availability Within the Context of Social Interaction

Şahin H., Seven S.
DEVELOPMENT AND EDUCATION STUDIES, İstanbul, 2020

2. Recent Advances in Social Science, Education and Humanities Research/Erken Çocuklukta Erdem ve Değer

Şahin H., Ünal D. D.
Gece Kitaplığı, Ankara, 2020

3. Recent Advances in Social Science, Education and Humanities Research/Erken Çocuklukta Bağımlılık ve Bağımsızlık

Seven S., Şahin H.
Gece Kitaplığı, Ankara, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

4. Erken Çocuklukta Kaygı

Şahin H., Seven S.
Gece Kitaplığı, Ankara, 2020

5. Erken Çocuklukta Utangaçlık

Şahin H., Seven S.
Gece Kitaplığı, Ankara, 2020

6. Erken Çocuklukta Erdem ve Değer

Şahin H., Ünal D. D.
Recent Advances in Social Science, Education and Humanities Research, Halil Uzun, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.457-476, 2020 Creative Commons License

7. Erken çocuklukta kaygı

SEVEN S., ŞAHİN H.
Recent Advences in Education and sport research, Halil Uzun, Editör, Gece kitaplığı, ss.9-23, 2020

8. Erken Çocuklukta Kaygı

ŞAHİN H., SEVEN S.
Recent Advances in Education and Sport Researches, Uzun, Halil, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.9-23, 2020

9. Erken çocuklukta utangaçlık

SEVEN S., ŞAHİN H.
Recent Adevences education and sport research, Halil Uzun, Editör, Gece kitaplığı, ss.2330-30, 2020

10. Erken Çocuklukta Bağımlılık ve Bağımsızlık

SEVEN S., ŞAHİN H.
Recent Advances in Social Science, Education and Humanities Research, Uzun, Halil, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.477-488, 2020

11. Emotional Availability Within the Context of Social Interaction

ŞAHİN H., SEVEN S.
DEVELOPMENT AND EDUCATION STUDIES, Hatice BEKİR, Vedat BAYRAKTAR, Şerife Nur KARAÇELİK, Editör, Hiperyayın, İstanbul, ss.367-380, 2020

12. Erken çocuklukta Bağımlılık ve Bağımsızlık

SEVEN S., ŞAHİN H.
Recent Advences Social Science and humanities, Halil Uzun, Editör, Gece publishing, ss.34-40, 2020

13. Erken Çocuklukta Utangaçlık

ŞAHİN H., SEVEN S.
Recent Advances in Education and Sport Researches, Uzun,Halil, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.23-30, 2020

14. 21. yüzyıl çocuklarının eğitimi 6 c modeli

Ömeroğlu E. (Editör), Şahin H. (Editör)
Eğiten Kitap, Ankara, 2019

15. 21. yüzyıl çocuklarının eğitimi 6 c modeli

Şahin H.
Eğiten Kitap, Ankara, 2019

16. Okul Öncesi Eğitime Giriş/TÜRKİYEDE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI

Şahin H.
Eğiten Kitap, Ankara, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

44

Yayın (Scopus)

1

Proje

1

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları