Publications & Works

Publication Network
Articles 15
All (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (7)
TRDizin (2)
Other Publications (8)

1. Exploring virtual museums: Pre-service teachers' experiences of virtual museums in gifted and talented education

KAHVECİ N. G.
CURATOR-THE MUSEUM JOURNAL , vol.68, no.1, pp.201-218, 2025 (AHCI, Scopus) identifier identifier

2. Development of an Attitude Scale Towards Art-Integrated Social Studies Course

Çakır C., Kahveci N. G.
Journal of History Culture and Art Research , vol.12, no.2, pp.55-72, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

3. The relationship between mathematical creativity and intelligence: a study on gifted and general education students

KAHVECİ N. G., AKGÜL S.
Gifted and Talented International , vol.34, no.1-2, pp.59-70, 2019 (Scopus) identifier

4. A Study on the Development of a Mathematics Creativity Scale

AKGÜL S., KAHVECİ N. G.
Eurasian Journal of Educational Research , vol.62, pp.57-76, 2016 (Scopus, TRDizin)

5. Altering Depth and Complexity in the Science Curriculum for the Gifted: Results of an Experiment

Çalıkoğlu B. S., KAHVECİ N. G.
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching , vol.16, no.1, pp.1-22, 2015 (Scopus)

6. Inclusion of newspapers in social studies for gifted students: A Phenomenological Study

KAHVECİ N. G.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.7, no.2, pp.26-40, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

7. An experimental study on effectiveness of Integrated Curriculum Model (ICM) in Social Studies education for gifted and talented learners

Atalay Z. Ö., Kahveci N. G.
Educational Research and Reviews , no.10, pp.1049-1062, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

8. Use of Integrated Curriculum Model (ICM) in Social Studies:Gifted and Talented Students’ Conceptions

Kahveci N. G., Atalay Z. Ö.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.59, pp.91-112, 2015 (Scopus, TRDizin)

9. FARKLILAŞTIRILMIŞ FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNİN ÜSTÜN ZEKALI VE YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN TUTUMLARINA ETKİSİ

CAMCI ERDOĞAN S., KAHVECİ N. G.
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.1, pp.191-207, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

10. Pre-service teachers' conceptions on use of social media in social studies education

Kahveci N. G.
International Journal of Progressive Education , vol.11, no.1, pp.82-100, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

11. Gifted and Talented Students' Perceptions on their Schooling: A Survey Study

KAHVECİ N. G., Akgül S.
Gifted and Talented International , vol.29, pp.79-91, 2014 (Scopus)

12. Gifted and Talented Students’ Perceptions on their Schooling: A Survey Study

KAHVECİ N. G., AKGÜL S.
Gifted and Talented International , vol.29, no.1-2, pp.79-91, 2014 (Scopus) identifier

13. Genel Liselerde karsılasılan disiplin Sorunlarının uzamsal İncelenmesi: İstanbul’dan Bir İlçe Örnegi

KAHVECİ N. G.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.7, no.1, pp.64-92, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

14. The Achievement Gap Production Process between Black and White Students in Chicago

KAHVECİ N. G.
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.5, no.1, pp.89-113, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

15. History: Remembered,Recovered,Invented.

KAHVECİ N. G.
International Journal of Progressive Education , vol.2, no.2, pp.2-10, 2006 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 6

1. An examination of visitors' thoughts for museum of education: a visitor study for museum education

KAHVECİ N. G.
Internatiınal Congress on Education ERPA 2018, İstanbul, Turkey, 28 June - 01 July 2018, pp.238, (Summary Text)

2. The Effects of the use of Integrated Curriculum Model on Student Achievement, Creativity and Critical Thinking in Social Studies for gifted and talented Students

ATALAY Z. Ö., KAHVECİ N. G.
World Council for Gifted and Talented Children 21st Biennial World Conference Educating Gifted and Talented Children, Odense, Denmark, 10 - 14 August 2015, pp.67, (Summary Text)

3. The Effect of Differentiated Science and Technology Instruction on Gifted Students' Attitude

CAMCI ERDOĞAN S., KAHVECİ N. G.
International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, Konya, Turkey, 16 - 18 May 2014, pp.133, (Summary Text)

4. An Examination of Teachers’ Thoughts on Gifted Education and their instructional practices (with Atalay, Ö)

KAHVECİ N. G.
International Congress of Excellence in Education, İstanbul, Turkey, 6 - 09 June 2012, pp.100, (Summary Text)

5. Role of Social Studies on Active Citizenship and Citizenship Education: Preservice Teachers’ Conceptions

KAHVECİ N. G.
Eight International Congress of Qualitative Inquiry, Champaign, United States Of America, 16 - 19 May 2012, pp.170, (Summary Text)

6. Methodological Issues in an Interview Study

KAHVECİ N. G.
Third Congress of Qualitative Inquiry, Urbana, United States Of America, 2 - 05 May 2007, pp.267, (Summary Text)
Books 7

1. Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler için Kanıt Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi

Kahveci N. G.
in: Kimlik Belirleyen Derslerde Kanıt Temelli Öğrenme, Yücel Kabapınar, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.313-331, 2019

2. Fen Bilimleri Öğretiminin Üstün Zekalı (Özel Yetenekli) Öğrenciler İçin Farklılaştırılması

CAMCI ERDOĞAN S., KAHVECİ N. G.
in: Fen Bilimleri Eğitimi Alanındaki Öğretme ve Öğrenme Yaklaşımları, Akçay B., Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.109-128, 2017

3. Üstün Zekalı ve Yetenekliler için Eğitim Programının Farklılaştırılması

KAHVECİ N. G.
Özgür Yayınları, İstanbul, 2016

4. Eğitim

KAHVECİ N. G.
in: İnternet Destekli Etkin İnsan Hakları, Demokrasi ve Vatandaşlık Eğitimi, Acun, İ., Tarman, B., Dinç, E. , Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.15-32, 2013 Sustainable Development

5. ÜSTÜN ZEKALI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN İÇİN EĞİTİMİ İÇİN EĞİTİM PROGRAMI TASARIMI

EMİR S., KAHVECİ N. G., LEANA M. Z., ÖZYAPRAK M., KANLI E., YAMAN Y., et al.
in: Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler için Kapsamlı Eğitim Programı, EMİR S., Editor, Açılım Yayınevi, İstanbul, pp.18-31, 2009

6. Eğitim Programı Geliştirme Süreci

EMİR S., KAHVECİ N. G., LEANA TAŞCILAR M. Z., ÖZYAPRAK M., KANLI E., YAMAN Y., et al.
in: Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar İçin Eğitim Programı, EMİR S., Editor, Açılım Yayınları, İstanbul, pp.32-46, 2009

7. Üstün Zekalı ve Yetenekliler Eğitim Programını Desteklemede Teknoloji Kullanımı

EMİR S., KAHVECİ N. G., LEANA TAŞCILAR M. Z., ÖZYAPRAK M., KANLI E., YAMAN Y., et al.
in: ÜSTÜN ZEKALI VE YETENEKLİ ÇOCUKLARIN İÇİN EĞİTİMİ İÇİN EĞİTİM PROGRAMI TASARIMI, EMİR S., Editor, Açılım Yayınları, İstanbul, pp.296-314, 2009
Other Publications 9

1. Duygusal ve Sosyal Gelişim Dersi

davaslıgil ü., EMİR S., KONİK A., LEANA TAŞCILAR M. Z., KAHVECİ N. G., ATALAY Z. Ö., et al.
Other, pp.125, 2013

2. Düşünme Becerileri Dersi Öğretim Programı

davaslıgil ü., EMİR S., KONİK A., KAHVECİ N. G., LEANA TAŞCILAR M. Z., ATALAY Z. Ö., et al.
Other, pp.73, 2013

3. Yaratıcı Düşünme Dersi Öğretim Programı

davaslıgil ü., EMİR S., KONİK A., KAHVECİ N. G., LEANA TAŞCILAR M. Z., ATALAY Z. Ö., et al.
Other, pp.156, 2013

4. Yaratıcı Düşünme Uygulama Kılavuzu

davaslıgil ü., EMİR S., KONİK A., KAHVECİ N. G., LEANA TAŞCILAR M. Z., ATALAY Z. Ö., et al.
Other, pp.156, 2013

5. Düşünme Becerileri Dersi Öğretim Programı

davaslıgil ü., EMİR S., KAHVECİ N. G., LEANA TAŞCILAR M. Z., Köksal Konik A., ATALAY Z. Ö., et al.
Technical Report, pp.345, 2012

6. (FATİH) Projesi Pilot Uygulama Değerlendirmesi (Basılmamış Rapor)

ÇİFÇİLİ V., SERTELİN MERCAN Ç., EMİR S., KAHVECİ N. G.
Other, pp.86-112, 2012

7. Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler için Kapsamlı Eğitim Programı (çeviri eser içerisinde bölüm)Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler için Eğitim Programı

KAHVECİ N. G.
Other, pp.1-15, 2009

8. Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler için Kapsamlı Eğitim Programı (çeviri kitap içerisinde bölüm) Beşeri Bilimler Çalışmaları ile Disiplinlerarası Eğitim Programı Geliştirme

KAHVECİ N. G.
Other, pp.231-250, 2009

9. Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler için Kapsamlı Eğitim Programı (çeviri kitap içerisinde bölüm)Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler için Sosyal Bilgiler Eğitim Programı

KAHVECİ N. G.
Other, pp.144-162, 2009
Metrics

Publication

37

Publication (WoS)

1

Publication (Scopus)

7

Citation (WoS)

1

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

16

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

60

H-Index (Scholar)

4

Citation (Sum Other)

5

Project

7

Thesis Advisory

5
UN Sustainable Development Goals