Use of Integrated Curriculum Model (ICM) in Social Studies:Gifted and Talented Students’ Conceptions

Kahveci N. G., Atalay Z. Ö.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, sa.59, ss.91-112, 2015 (Scopus, TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2015
  • Dergi Adı: EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.91-112
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır