Assoc. Prof. YUSUF TOPALOĞLU

Assoc. Prof. Dr. Yusuf TOPALOĞLU graduated from the Foreign Languages Department of İskenderun Super High School in Hatay, Türkiye. He received his Bachelor’s degree from the Department of Foreign Language Education, Ziya Gökalp Faculty of Education, Dicle University (2004–2009), his Master’s degree from the Foreign Language Education program at the Institute of Social Sciences, Çukurova University (2009–2012), and his PhD from the same institute and program (2012–2016).

He began his academic career in 2012 as a lecturer at the School of Foreign Languages, Tekirdağ Namık Kemal University, where he served until 2022. In 2022, he joined the Department of Foreign Language Education at Hasan Ali Yücel Faculty of Education, Istanbul University-Cerrahpaşa, as an Assistant Professor, and has been serving as an Associate Professor in the same department since 2023.

His academic research is situated at the intersection of foreign language education, French language education, linguistics, and educational technologies. His main areas of research include linguistics, language use, contrastive linguistics, syntax, morphology, language acquisition, language learning and teaching, technology-enhanced language education, artificial intelligence, generative artificial intelligence, and AI-supported foreign language education. In recent years, his research has particularly focused on artificial intelligence, educational technologies, AI-supported language teaching, assessment and evaluation, and innovative learning environments.

He completed his PhD dissertation in 2016, entitled “The Acquisition of the French Subjunctive Mood by Turkish University Students,” and his Master’s thesis in 2012, entitled “The Problematic Use of Methods and Techniques in Early Foreign Language Teaching.”

Throughout his academic career, he has undertaken various administrative responsibilities. At Tekirdağ Namık Kemal University, he served at different times as Chair of the Departmental Academic Incentive Evaluation Committee, member of university-level committees established by the Rectorate, member of the Academic Board of the Department, member of the University Administrative Board, and member of the Academic Performance Evaluation Board. At Istanbul University-Cerrahpaşa, he has served as a member of the School Administrative Board since 2025.

Assoc. Prof. Dr. Topaloğlu has taught a wide range of courses at undergraduate and graduate levels. At the graduate level, he has taught Scientific Research Methods and Publication Ethics and Linguistics and Foreign Language Teaching. At the undergraduate level, his courses have included Teaching Foreign Languages to Children, Language Acquisition, French Syntax, Structure of French I–III, French Language Teaching Curricula, Content Development in French Language Teaching, Test Preparation and Evaluation, Teaching Practicum, and French Culture.

He has also contributed to graduate education through thesis supervision. Several Master’s theses are currently under his supervision, while the Master’s thesis entitled “Analyse des parcours linguistiques des étudiants migrants francophones vivant à Istanbul” was completed in 2025. He has also served as a member of Master’s and doctoral thesis defense committees at Istanbul University-Cerrahpaşa, Tekirdağ Namık Kemal University, and Marmara University, as well as on academic staff examination juries.

Assoc. Prof. Dr. Topaloğlu is actively involved in academic publishing and editorial activities. He currently serves as an editor for Alma Mater – Journal of Interdisciplinary Cultural Studies, HAYEF: Journal of Education, and the Dicle University Ziya Gökalp Faculty of Education Journal. He has also undertaken foreign-language proofreading and various editorial responsibilities for other academic journals.

His scholarly output includes articles published in national and international peer-reviewed journals, books and book chapters, conference papers, and research projects. His research projects have addressed topics such as technology-enhanced foreign language teaching, linguistic and cultural processes related to migration and integration, artificial intelligence in education, AI-supported assessment and evaluation, and innovative foreign language teaching models.

In addition to his academic work, Assoc. Prof. Dr. Topaloğlu is also active in educational technology and software entrepreneurship. Together with Prof. Dr. Ali Tilbe and Assist. Prof. Dr. Gökhan Dinar, he is a co-founder of AYG GLOBAL Eğitim Teknolojileri ve Yazılım A.Ş. The company focuses on educational technologies, software, and the development of innovative AI-based educational solutions, bringing together academic expertise, technology, and entrepreneurship. In this respect, his entrepreneurial activities complement his academic research, particularly in the field of artificial intelligence and foreign language education, and contribute to bridging academic research with innovative educational applications.

His contributions to the academic community also include peer review for scholarly journals, research project evaluation, and scientific project assessment. He served as a project reviewer within the framework of TÜBİTAK 1001 in 2022 and worked as an external consultant within the 4006-TÜBİTAK Science Fairs Support Program during 2024–2025.

He has participated in numerous national and international scientific events as a presenter, session chair, moderator, and member of scientific and organising committees. Since 2018, he has been involved in the organisation of various congresses, conferences, and symposia.

His foreign-language proficiency includes English (C1), Arabic (C1), and French (C1). Throughout his academic career, he has also completed various certificate programs, courses, and professional development activities in areas including quality management, trainer education, higher education legislation, web literacy, and educational technologies.

Assoc. Prof. Dr. Yusuf Topaloğlu’s academic profile reflects an interdisciplinary approach combining his expertise in foreign language education and linguistics with his research in artificial intelligence and educational technologies, academic publishing, and entrepreneurship. His work on AI-supported foreign language education and educational technologies represents a central research area through which he seeks to connect academic research with innovative educational practices.

EN FRANÇAIS

Le Dr Yusuf TOPALOĞLU, maître de conférences habilité, est diplômé du département des langues étrangères du lycée d’İskenderun, à Hatay, en Türkiye. Il a obtenu sa licence au Département de didactique des langues étrangères de la Faculté d’éducation Ziya Gökalp de l’Université de Dicle (2004–2009), son master dans le programme de didactique des langues étrangères de l’Institut des sciences sociales de l’Université de Çukurova (2009–2012), puis son doctorat dans le même institut et le même programme (2012–2016).

Il a commencé sa carrière universitaire en 2012 en tant que chargé de cours à l’École des langues étrangères de l’Université Namık Kemal de Tekirdağ, où il a exercé jusqu’en 2022. En 2022, il a rejoint le Département de didactique des langues étrangères de la Faculté d’éducation Hasan Ali Yücel de l’Université d’Istanbul-Cerrahpaşa en tant que maître de conférences adjoint (Dr). Depuis 2023, il y exerce en qualité de maître de conférences habilité.

Ses recherches se situent à l’intersection de la didactique des langues étrangères, de la didactique du français, de la linguistique et des technologies éducatives. Ses principaux domaines de recherche comprennent notamment la linguistique, l’usage de la langue, la linguistique contrastive, la syntaxe, la morphologie, l’acquisition des langues, l’apprentissage et l’enseignement des langues, l’intégration des technologies dans l’enseignement des langues, l’intelligence artificielle, l’intelligence artificielle générative et l’enseignement des langues étrangères assisté par l’IA. Ces dernières années, ses travaux se sont particulièrement orientés vers l’intelligence artificielle, les technologies éducatives, l’enseignement des langues assisté par l’IA, l’évaluation et les environnements d’apprentissage innovants.

Il a soutenu en 2016 sa thèse de doctorat intitulée « L’acquisition du mode subjonctif français par les étudiants universitaires turcs », ainsi que son mémoire de master en 2012, intitulé « La problématique de l’utilisation des méthodes et techniques dans l’enseignement précoce des langues étrangères ».

Au cours de sa carrière universitaire, il a assumé diverses responsabilités administratives. À l’Université Namık Kemal de Tekirdağ, il a notamment exercé, à différentes périodes, les fonctions de président de la Commission départementale d’évaluation des incitations académiques, membre de différentes commissions rattachées au Rectorat, membre du Conseil académique du département, membre du Conseil d’administration de l’Université et membre du Conseil d’évaluation de la performance académique. Depuis 2025, il est également membre du Conseil d’administration de l’École à l’Université d’Istanbul-Cerrahpaşa.

Le Dr Topaloğlu assure des enseignements aux niveaux de la licence et du master. Au niveau du master, il a notamment enseigné Méthodes de recherche scientifique et éthique de la publication ainsi que Linguistique et enseignement des langues étrangères. Au niveau de la licence, ses enseignements comprennent notamment Didactique des langues étrangères aux enfants, Acquisition du langage, Syntaxe française, Structure du français I–III, Programmes d’enseignement du français, Élaboration de contenus pédagogiques en didactique du français, Préparation et évaluation des examens, Pratique de l’enseignement et Culture française.

Il contribue également à la formation des étudiants de troisième cycle par ses activités de direction de mémoires. Plusieurs mémoires de master sont actuellement sous sa direction, tandis que le mémoire intitulé « Analyse des parcours linguistiques des étudiants migrants francophones vivant à Istanbul » a été soutenu en 2025. Il a par ailleurs participé à des jurys de soutenance de mémoires de master et de thèses de doctorat à l’Université d’Istanbul-Cerrahpaşa, à l’Université Namık Kemal de Tekirdağ et à l’Université de Marmara, ainsi qu’à des jurys de recrutement académique.

Le Dr Topaloğlu est également actif dans le domaine de l’édition scientifique et des activités éditoriales. Il exerce actuellement des fonctions éditoriales au sein de Alma Mater – Journal of Interdisciplinary Cultural Studies, de HAYEF: Journal of Education et de la Revue de la Faculté d’éducation Ziya Gökalp de l’Université de Dicle. Il a également assuré des activités de révision linguistique en langues étrangères et diverses responsabilités éditoriales auprès d’autres revues scientifiques.

Sa production scientifique comprend des articles publiés dans des revues nationales et internationales à comité de lecture, des ouvrages et chapitres d’ouvrages, des communications scientifiques ainsi que des projets de recherche. Ses travaux portent notamment sur l’utilisation des technologies dans l’enseignement des langues étrangères, les processus linguistiques et culturels liés à la migration et à l’intégration, l’intelligence artificielle dans l’éducation, l’évaluation assistée par l’IA et les modèles innovants d’enseignement des langues étrangères.

Parallèlement à ses activités universitaires, le Dr Topaloğlu est également engagé dans l’entrepreneuriat dans le domaine des technologies éducatives et des logiciels. Il est cofondateur, avec le Prof. Dr Ali Tilbe et le Dr Gökhan Dinar, de la société AYG GLOBAL Eğitim Teknolojileri ve Yazılım A.Ş. La société développe ses activités dans les domaines des technologies éducatives, des logiciels et des solutions pédagogiques innovantes fondées sur l’intelligence artificielle, en réunissant expertise académique, innovation technologique et entrepreneuriat. Cette dimension entrepreneuriale prolonge ses recherches universitaires, notamment dans le domaine de l’intelligence artificielle et de l’enseignement des langues étrangères, et contribue à rapprocher la recherche académique des applications éducatives innovantes.

Ses contributions à la communauté scientifique comprennent également des activités de révision scientifique pour des revues académiques, d’évaluation de projets de recherche et d’expertise scientifique. Il a notamment participé en 2022 à l’évaluation de projets dans le cadre du programme TÜBİTAK 1001 et a exercé, en 2024–2025, des fonctions de consultant externe dans le cadre du programme 4006-TÜBİTAK de soutien aux foires scientifiques.

Il a participé à de nombreux événements scientifiques nationaux et internationaux en qualité de communicant, président de séance, modérateur et membre de comités scientifiques et d’organisation. Depuis 2018, il contribue à l’organisation de différents congrès, colloques et symposiums.

Il possède un niveau C1 en anglais, C1 en arabe et C1 en français. Au cours de sa carrière universitaire, il a également suivi diverses formations et obtenu plusieurs certificats dans des domaines tels que la gestion de la qualité, la formation des formateurs, la législation de l’enseignement supérieur, la culture numérique et les technologies éducatives.

Le profil académique du Dr Yusuf Topaloğlu se caractérise ainsi par une approche interdisciplinaire associant son expertise en didactique des langues étrangères et en linguistique à ses recherches sur l’intelligence artificielle et les technologies éducatives, ainsi qu’à ses activités dans les domaines de l’édition scientifique et de l’entrepreneuriat. Ses travaux consacrés à l’enseignement des langues étrangères assisté par l’intelligence artificielle et aux technologies éducatives constituent aujourd’hui l’un de ses principaux axes de recherche, à travers lesquels il cherche à établir un lien entre la recherche académique et les pratiques éducatives innovantes.