The Relationship Between Problem-Based Learning Attıtudes and Approaches to Studying on Primary Mathematics Teacher Candidates
5. International Congress Educational Research: Peace, Memory and Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.65, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Çanakkale
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.65
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır