Assessing preschool teachers’ practices to promote self-regulated learning

ADAGİDELİ F. H., Saraç S., Ader E.

The 6th biennial meeting of the EARLI Special Interest Group 16 – Metacognition, İstanbul, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2014, ss.96-97, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: İstanbul
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.96-97
• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır