Micro-Scale Carbon Footprint Assessment and Carbon Neutral Transition Scenario for a University Classroom
24. Uluslararası İstanbul Fen Mühendislik Mimarlık ve Matematik Bilimlerinde Bilimsel Araştırmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Şubat 2026, ss.843-850, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.843-850
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet