An analysis of 16-17 year-old students’ understanding of solution chemistry concepts using a two-tier diagnostic instrument


Adadan E., SAVAŞCI AÇIKALIN F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION, cilt.34, sa.4, ss.513-544, 2012 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 34 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2012
  • Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.513-544
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır