MADDE KULLANIM BOZUKLUĞU OLAN GENÇ YETİŞKİNLERİN AİLELERİNİN PSİKOSOSYAL AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Çalgı B.

Uluslararası Farklı Boyutlarıyla Sağlık Konferansı, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2020, ss.25-38, (Tam Metin Bildiri)

Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
Basıldığı Şehir: Çanakkale
Basıldığı Ülke: Türkiye
Sayfa Sayıları: ss.25-38
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet

Bu çalışmanın amacı; zorbalık deneyimi olan üniversite öğrencilerinin, demografik değişkenleri ile sosyal ilişki unsurları ve stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma, tanımlayıcı tipte, kesitsel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet ve Sağlık Yönetimi bölümündeki 271 öğrenci oluşturmaktadır. Elde edilen veriler, tanımlayıcı istatistikler, hipotez testleriyle SPSS 23,0 programında incelenmiştir. Cinsiyet unsurunda erkek öğrencilerin kendine güvenli yaklaşım ve iyimser yaklaşım alt unsurunda kadınlardan daha yüksek puan aldığı, sosyal desteğe başvurma alt unsurunda ise kadınların erkeklerden daha yüksek bir puan aldığı, yaşa bakıldığında ise Sosyal İlişki Unsurları Ölçeğinde anlamlı bir fark olduğu, öğrencilerin okudukları bölümlerin sosyal ilişki unsurları ve kendine güvenli yaklaşım ve sosyal desteğe başvurma unsurlarında anlamlı farklılaştığı, öğrencilerin maruz kaldıkları zorbalık türleri ile Stresle Başa Çıkma Ölçeği kendine güvenli yaklaşım, çaresiz yaklaşım, iyimser yaklaşım, boyun eğici yaklaşım alt boyutları arasında anlamlı fark bulunmamış ancak sosyal desteğe başvurma alt boyutu arasında anlamlı farklılık olduğu görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: Akran Zorbalığı, Sosyal Destek, Stresle Başa Çıkma, Sosyal Hizmet

The aim of this study is to examine the relationship between demographic variables and coping styles of university students with bullying experience. The research is a descriptive, cross-sectional study. The sample of the study consists of 271 students from Istanbul University-Cerrahpaşa Faculty ofHealth Sciences Social Work and Health Management Department. The data obtained were analyzed in SPSS 23.0 program with descriptive statistics, hypothesis tests. In terms of gender, male students scored higher than women in the self-confident approach and optimistic approach sub-element, women got higher scores than men in the sub-factor of applying for social support, and there was a significant difference in Social Relations Factors when looking at age, the social relationship elements of the department’s students studied. There was no significant difference between the types of bullying students were exposed to and the self-confident approach, desperate approach, optimistic approach, and submissive approach sub-dimensions of the Stress Coping Scale, but there was a significant difference between the sub-dimension of seeking social support.

Key Words: Peer Bullying, Social Support, Coping With Stress, Social WorkAnahtar Kelimeler: Akran Zorbalığı, Sosyal Destek, Stresle Başa Çıkma, Sosyal Hizmet