The influences of computer-supported instruction on the principles of constructivist pedagogy in the social studies curriculum
18th annual conference on Ethnographic and Qualitative Research in Education, Cedarville, Ohıo, Amerika Birleşik Devletleri, 9 - 10 Haziran 2006, ss.1, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Cedarville, Ohıo
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Sayfa Sayıları: ss.1
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet