Sosyal bilgiler öğretmenlerinin kaynaştırma uygulamalarına yönelik görüşlerinin ve deneyimlerinin incelenmesi
Milli Eğitim, cilt.47, sa.219, ss.57-88, 2018 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 47 Sayı: 219
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Milli Eğitim
- Derginin Tarandığı İndeksler: Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.57-88
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet