Administrators’ Opinions on Qualified School Characteristics of Project Schools.

Meşeci Giorgetti F., Çeven G., Topaloğlu H., Gülen E., Garip E.

Educational Administration: Theory and Practice, cilt.24, sa.4, ss.689-744, 2019 (Scopus, TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 24 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.14527/kuey.2018.018
• Dergi Adı: Educational Administration: Theory and Practice
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.689-744
• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır