16. Akademik Bilişim, Mersin, Türkiye, 5 - 07 Şubat 2014, cilt.1, sa.1, ss.1-9, (Tam Metin Bildiri)
Günümüzde intihal gerek öğrenciler açısından gerekse de akademisyenler açısından büyük bir sorun hâline gelmiştir. Gelişen teknoloji ile birlikte tespit edilmesi artık daha da kolay hâle gelen intihal son yıllarda üzerinde en çok tartışılan konu olmuştur. Bu çalışma kapsamında, bilim etiği, intihal tanımı, intihal türleri ve intihal olarak kabul edilen davranışlar üzerinde durulmuştur. Buna ek olarak intihalin Türkiye’deki ve dünyadaki yaptırımlarına değinilmiş ve intihal açısından yeni Yükseköğretim Kurulu (YÖK) kanun taslağı ve Danıştay’ın intihal kararı ele alınmıştır. Ayrıca yürürlükte bulunan 2547 sayılı YÖK Yasası’ndaki ve 657 sayılı Devlet Memurları Yasası’ndaki intihal fiilinin yasal boşlukları incelenmiştir.
Nowadays, plagiarism has become a major problem in terms of not only students but also academics. Plagiarism, which is now easier to be detected with the developing technology, has become the most debated issue in recent years. In the coverage of this study, it was focused on ethics of science, definition of plagiarism, types of plagiarism and behaviors that are considered plagiarism. In addition to this, sanctions of plagiarism in Turkey and in the world was mentioned and draft of new Higher Education Council’s (HEC) law and plagiarism decision of the State Council were discussed. Furthermore, legal loopholes in the act of plagiarism in the current HEC Law numbered 2547 and in the current Civil Servants numbered 657 were investigated.