Sınıf İçi Öğrenme Fırsatları Bağlamında İlkokul Öğrencilerinin Söz Alma Davranışlarının Post-Pozitivist Yaklaşımla İncelenmesi

Atasoy M., Baştuğ M., Bozdağ F.

23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2025), Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2025, ss.590-591, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.590-591
• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet