Grafik Tasarım Ve Basım Yayım Teknolojileri Ön Lisans Programları için Dijital Baskı Sistemleri ile İlgili Ders Oluşturma Çalışmaları

4. Uluslararası Akdeniz Sempozyumu, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2020, cilt.3, ss.104-116, (Tam Metin Bildiri)

Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
Cilt numarası: 3
Basıldığı Şehir: Mersin
Basıldığı Ülke: Türkiye
Sayfa Sayıları: ss.104-116
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet

Dijital baskı sistemleri tüm dünyada ve ülkemizde yaygınlık kazanmasına karşın eğitim sisteminde yerini hala almamıştır. Fakat bir yerden başlamak gerekliliği göz önüne alınarak yola çıkılması gerekmektedir. Yeni bir baskı tekniği olduğu için eğitim verecek öğretim elemanının bu konuda kapsamlı bilgi sahibi olmaması, ders yapısının oluşmasının önündeki en önemli engeli oluşturmaktadır. Günümüzün multidisiplinli üretim ve teknoloji yapısından dolayı farklı uzmanlık alanlarından alınacak desteklerle, eğitimcinin eğitimi ile yapının kurulup ilerletilmesi gerekmektedir. Önlisans programlarının amacı sektörlerin ihtiyacı olan ara elemanı yetiştirmek olduğu için okulda öğrenilenlerin hemen okul sonrası iş ortamında kullanılabiliyor olması gerekmektedir. Derslerin ve değerlendirme sistemlerinin bu çerçevede yapılandırılması çok büyük önem taşımaktadır. Öğrenilen bilgilerin kalıcılığı, donanımlı mezunları oluşturacaktır. Ayrıca öğrenilen bilgilerin altyapısı ile farklı alternatiflere dönüştürme becerisi sağlayacaktır.

İyi bir eğitim sistemi dinamik yapıya sahip olmalıdır. Öğrencinin, toplum ve konu alanının ihtiyaçlarına göre; müfredat yapıları, öğrenme süreçleri, ölçme değerlendirme yapısı gelişen ve değişen yeni koşullara hızlı adapte olabilmelidir. Bu nedenle, müfredat oluşturulması veya güncellenmesi nitelikli bir çalışma yapmayı gerektirir. Çalışmada taslak olarak hazırlanan müfredat programı, başlangıcı oluşturma adına kılavuzluk etmesi açısından önem taşımaktadır.

Although digital printing systems have become widespread all over the world and in our country, they still have not taken their place in the education. However, it is imperative that digital printing systems take part in education. The lack of comprehensive knowledge of the instructor who will provide training as it is a new printing technique constitutes the most important obstacle to the formation of the course structure. Due to today's multidisciplinary production and technology structure, the education of digital printing and curriculum of the educator should be prepared and promoted with the support from different specialties. Since the aim of associate degree programs is to train intermediate staff that sectors need, what is learned at school should be able to be used in the after-school business environment. It is therefore important to prepare the curriculum in this context. The permanence of the knowledge learned will constitute skilled workers. In addition, they will be able to create different alternatives in the market with what they have learned in the associate degree program.

A good education system should have a dynamic structure. According to the needs of the society and the subject area; curriculum structures, learning processes, assessment and evaluation structure should be able to adapt quickly to developing and changing new conditions. Therefore, the creation or updating of the curriculum requires a qualified study. The curriculum prepared as a draft in the study is important in terms of guiding to create the beginning.