EVALUATION OF LEARNING DIFFICULTIES, MINDFULNESS AND COGNITIVE LOAD AMONG UNIVERSITY STUDENTS
19th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, İspanya, 3 - 05 Mart 2025, ss.6962, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Doi Numarası: 10.21125/inted.2025
- Basıldığı Şehir: Valencia
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.6962
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet