Akademik Veri Yönetim Sistemi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, cilt.3, sa.1, ss.40-49, 2017 (TRDizin)
Üç boyutlu (3D) sanal öğrenme ortamları, yabancı dil öğrenimi alanındaki öğrenme fırsatlarını da artıran eğitim senaryosunu hızla değiştirdi. Türk yüksek öğrenim kurumları, sanal yerleşkeler yarattı ve sanal dünyalarda dil öğrenme etkinlikleri düzenlendi. Bu örneklerden biri İtalyan Dili ve Edebiyatı Bölümü işbirliğiyle gerçekleştirildi. "Dil Parkı", 2015 yılı sonunda "İstanbul Üniversitesi Sanal Kampüsü"ne kuruldu. Bu platform özellikle İtalyan dil öğrenme oyununa ayrılmıştı. Oyun etkinlikleri sayesinde, sanal ortamlarda (sanal güverte) ve sanal turlarda, İtalyan dili eğitiminin farklı ve gayri resmi bir fikri denendi. Bu makalenin amacı, İstanbul Üniversitesinde yürüttüğümüz araştırma projelerini, uygulamaları ve eğitim faaliyetlerini bildirmektir.
Three dimensional (3D) virtual learning environments has rapidly changed the educational scenario amplifying the learning opportunities also in the field of foreign language learning. Turkish higher education institutions have created 3D virtual campuses and organized language learning events in the virtual worlds. One of such examples was realized through the collaboration with the department of Italian Language and Literature. The “Language Park” has been created in the “Istanbul University Virtual Campus” at the end of 2015. This platform was specifically dedicated to the Italian language learning gamification. Through gaming activities, role plays in virtual settings (holodeck) and virtual tours, a different and informal idea of Italian Language Education has been experimented. The aim of this article is to report our research projects, best practices and educational activities carried out at Istanbul University.