Akademik Veri Yönetim Sistemi
İstanbul Orman Fakültesinin 100 Yılı, Turgay Akbulut,Türker Dündar,Vedat Beşkardeş, Editör, Istanbul University-Cerrahpaşa University Press (IUC University Press), İstanbul, ss.166-187, 2024
Ormancılık eğitiminin temel basamaklarından birini oluşturan orman ağaçlarının tanımı, büyüme ve gelişmesi ile morfolojik ve anatomik özelliklerinin belirlenmesine yönelik eğitim ve araştırma faaliyetleri 1857 yılında ormancılık eğitimiyle birlikte başlamıştır. 1933 Üniversite reformu ile eğitim ve bilimsel faaliyetler daha sistematik bir şekilde yürütülmüş ve Cumhuriyetin 100. yılına gelindiğinde Orman Botaniği alanında ülkemiz orman ağaçlarının tanımı, flora, vejetasyon, dendrokronoloji, odun anatomisi, palinoloji, palaebotanik ve fenoloji gibi alanlarda ulusal ve uluslararası çalışmalar yürütülmüştür. Orman Botaniği Anabilim Dalı; geçtiğimiz 100 yıllık dönem içerisinde uluslararası iş birliğini her geçen gün artırmış, yapılan revizyon, flora ve vejetasyon çalışmaları ile Türkiye florasının yazılmasına önemli katkılar sağlanmış, ISTO Herbaryumu ve Atatürk Arboretumunun kurulmasına, palinoloji, odun anatomisi, dendrokronoloji ve palaeobotanik alanlarındaki çalışmaların ülkemizde başlaması ve yaygınlaşmasına öncülük etmiştir. Son yıllarda iklim değişikliği, arkeoloji ve jeoloji alanlarıyla iş birliğine ağırlık verilmiş ISTO Herbaryumunun kapasitesi genişletilerek fosil yaprak ve fosil odun koleksiyonları eklenmiştir. İklim değişikliği ile ilgili Anabilim Dalımız, bazı ağaç türlerinin geçmiş, günümüz ve gelecekteki yayılış alanlarında değişimin nasıl olabileceği, mevcut ağaçların çap artımı ile iklim değişikliği arasındaki ilişkiler konularında çalışmalar yapmış ve iklim değişikliğinin ağaçlar üzerindeki etkileri bilimsel olarak ortaya konmaya başlanmıştır. Gelecek perspektifi çerçevesinde ağaç fizyolojisi konuları, fotosentez, solunum, kambiyum faaliyeti ve yetişme ortamı koşulları ile değişen iklime ağaçların vermiş olduğu tepkiler konusunda da çalışmalara ihtiyaç vardır. Diğer yandan farklı üniversitelerle işbirliği içerisinde yürütülen çalışmalara başta meşe, ıhlamur, karaağaç gibi tanımlarında zorluklar çekilen türlere sahip cinslerde genetik tabanlı taksonomi çalışmalarının eklenmesi Anabilim Dalımızın gelecek planları arasında yer alması gereken önemli konulardır.
Education and research activities for the definition, growth and development of forest trees and determination of their morphological and anatomical characteristics, which constitute one of the basic steps of forestry education, started with forestry education in 1857. With the 1933 University reform, education and scientific activities were carried out in a more systematic manner and by the 100th anniversary of the Republic, national and international studies were carried out in the field of Forest Botany in areas such as the definition of forest trees, flora, vegetation, dendrochronology, wood anatomy, palynology, palaeobotany and phenology. Over the past 100 years, the Department of Forest Botany has increased its international cooperation day by day, made significant contributions to the writing of the flora of Turkey with revision, flora and vegetation studies, pioneered the establishment of the ISTO Herbarium and Atatürk Arboretum, and pioneered the initiation and expansion of studies in palynology, wood anatomy, dendrochronology and palaeobotany in our country. In recent years, we have emphasized cooperation with the fields of climate change, archaeology and geology, and the capacity of the ISTO Herbarium has been expanded and fossil leaf and fossil wood collections have been added. In relation to climate change, our Department has conducted studies on how the past, present and future distribution areas of some tree species may change, the relationship between the diameter increase of existing trees and climate change, and the effects of climate change on trees have begun to be scientifically demonstrated. In the future perspective, there is a need for studies on tree physiology, photosynthesis, respiration, cambium activity and the responses of trees to changing climate conditions and growing environment conditions. On the other hand, adding genetic-based taxonomy studies to the studies carried out in cooperation with different universities, especially in genera with species such as oak, linden and elm, which have difficulties in their definitions, are important issues that should be included in the future plans of our Department.