Asos Journal, cilt.12, sa.152, ss.194-213, 2024 (Hakemli Dergi)
Okul sosyal hizmeti, öğrencilerin okul yaşamını etkileyen sorunların çözümünde öğrenciyi çevresi içinde değerlendiren, akademik yaşantılarının yanı sıra fiziksel ve duygusal ihtiyaçlarına da odaklanan ve eğitim-öğretim sürecinden eşit bir şekilde yararlanmasını sağlayan sosyal hizmet mesleğinin uygulama alanlarından biridir. Okul sosyal hizmeti dünyanın pek çok ülkesinde uygulanmakta ve bu kapsamda okullarda sosyal hizmet uzmanları istihdam edilmektedir. Arabulucu, danışman, vaka yöneticisi ve savunucu gibi farklı roller üstlenen okul sosyal hizmet uzmanları öğrencilerin sorunlarını çözebilmek, eğitimin niteliğini artırabilmek ve okul iklimini güçlendirebilmek için mikro, mezzo ve makro düzeyde müdahaleler yürütmektedir. Öğrencileri etkileyen her türlü bireysel, ailesel ve sosyal sorunlarla ilgilenen okul sosyal hizmeti uygulamasına Türkiye’de henüz resmi düzeyde geçilememiştir. Türkiye’de okul sosyal hizmetinin gerekliliğine ve hayata geçirilmesine yönelik projeler gerçekleştirilmesine, akademik çalışmalar yürütülmesine ve üniversitelerde birimler kurulmasına rağmen okul sosyal hizmet uzmanları istihdam edilememiştir. Bu çalışmada okul sosyal hizmet uzmanlarının rol ve görevlerine, okul sosyal hizmet tarihine değinilmiş olup Türkiye’de okul sosyal hizmeti uygulamasına geçilebilmesi adına yapılan çalışmalar incelenerek çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Anahtar kelimeler: Okul sosyal hizmeti, Okul sosyal hizmet uzmanı, Okul sosyal hizmet tarihi, Türkiye’de okul sosyal hizmeti