Möglichkeiten der Multiliteralität im fremdsprachlichen Klassenraum. Darstellung eines Comenius- Projekts

HATİPOĞLU S.

XII. Türkischer Internationaler Germanistik Kongress, Kocaeli, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2014, ss.133-142, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Basıldığı Şehir: Kocaeli
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.133-142
• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır