How do fluent and poor readers’ endurance differ in reading?

BAŞTUĞ M., KESKİN H. K., AKYOL M.

Cypriot Journal of Educational Sciences, cilt.12, sa.4, ss.157-166, 2017 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 12 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2017
  • Dergi Adı: Cypriot Journal of Educational Sciences
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.157-166
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır