Akıcı Okuma Becerilerinin Okuduğunu Anlamayı Yordama Düzeyi. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

BAŞTUĞ M., AKYOL H.

KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ, cilt.55, sa.4, ss.394-411, 2012 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 55 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2012
  • Dergi Adı: KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.394-411
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet