The role of history-themed non-educational computer games on primary school children’(at grades 6th, 7th and 8th) perceptions of history

ŞAR İŞBİLEN E.

INTE, Prague, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, ss.776-781, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Prague
  • Basıldığı Ülke: Çek Cumhuriyeti
  • Sayfa Sayıları: ss.776-781
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır