The role of history-themed non-educational computer games on primary school children’(at grades 6th, 7th and 8th) perceptions of history
INTE, Prague, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, ss.776-781, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Prague
- Basıldığı Ülke: Çek Cumhuriyeti
- Sayfa Sayıları: ss.776-781
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır