Effects of Empathy and Emotional Competencies on Metacognitive-Based Interventions of School Leaders and Teachers
ICERI2016, 9th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla, İspanya, 14 - 16 Kasım 2016, ss.6371, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Sevilla
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.6371
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır