YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI


Can T.

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ Eğiticinin Eğitimi, Şükran Dilidüzgün, Editör, ASOS YAYINLARI, Elazığ, ss.407-428, 2024

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
  • Basım Tarihi: 2024
  • Yayınevi: ASOS YAYINLARI
  • Basıldığı Şehir: Elazığ
  • Sayfa Sayıları: ss.407-428
  • Editörler: Şükran Dilidüzgün, Editör
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet

Özet

Türkçenin yabancı dil olarak eğitimine olan global ilgi Türkiye’nin stratejik pozisyonunun, zengin kültürel mirasının ve tarihî öneminin bir sonucu olarak artmaktadır. Ekonomik ve politik arenadaki yükselişiyle, Türkçe uluslararası ilişkilerden iş dünyasına kadar stratejik bir öneme sahiptir. Aynı şekilde, turizm ve akademik çalışmalarda da önemi artmaktadır. Modern eğitim dünyasında, teknolojinin getirdiği devrim, dil öğretim pratiğini de temelden dönüştürmektedir. Öğrencilere coğrafi ve zaman sınırlamalarını aşan bir esneklik sunan teknoloji, interaktif materyaller aracılığıyla dil becerilerinin ilerletilmesine olanak tanımakta ve öğrenmeyi daha erişilebilir, daha çekici bir hale getirmektedir. Ses ve görüntü materyalleri, sanal ortamlar, çevrim içi kurslar, mobil uygulamalar ve sosyal medya platformları, dil öğrenimini zenginleştiren yenilikçi araçlar olarak öne çıkmaktadır