A Corpus-Driven Analysis of Explicitness in English as Lingua Franca
Journal of Curriculum and Teaching, cilt.8, sa.3, ss.73-83, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.5430/jct.v8n3p73
- Dergi Adı: Journal of Curriculum and Teaching
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.73-83
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet