Kimya dersi 'kimyasal değişimler' ünitesinde işbirlikli öğrenme (jigsaw) uygulamasının öğrenci başarısına etkisi
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2010, ss.204, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: İzmir
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.204
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır