Comparison of inquiry-based instruction in real and virtual laboratory environments: Prospective science teachers’ attitudes

Mutlu A., Acar Şeşen B.

International Journal of Curriculum and Instruction, cilt.12, sa.2, ss.600-617, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 12 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2020
• Dergi Adı: International Journal of Curriculum and Instruction
• Derginin Tarandığı İndeksler: MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.600-617
• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet