Comparison of inquiry-based instruction in real and virtual laboratory environments: Prospective science teachers’ attitudes

Mutlu A., Acar Şeşen B.

International Journal of Curriculum and Instruction, cilt.12, sa.2, ss.600-617, 2020 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 12 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: International Journal of Curriculum and Instruction
  • Derginin Tarandığı İndeksler: MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.600-617
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet