Çocuklarda Ön Diş Kırıklarının Psikososyal Etkilerinin Araştırılması
Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi, cilt.30, sa.2, ss.254-259, 2020 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 30 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.17567/ataunidfd.548801
- Dergi Adı: Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.254-259
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet
Özet
Amaç: Ön dişlerde travmaya bağlı olarak meydana gelen diş kırıkları hem ağız fonksiyonlarını bozabilmekte hem de çoc uğun
psikososyal gelişimi üzerinde olumsuz etkiler yapabilmektedir . Bu çalışmanın amacı ; ön diş kırıklarının , çocukların sosyal
yargılamalarını nasıl etkilediğini saptamaktır.
Gereç ve yöntem: Bu çalışmada , yaşları 11 ile 15 arasında değişen birer kız ve erkek çocuk seçilmiştir . Seçilen çocukların
ailelerinden izin alınarak fotoğrafları çekilmiş ve dijital ortamda her iki çocuğun fotoğrafı üzerinde düzeltmeler ya pılarak ön
dişlerin sağlam olduğu ve ön dişlerin kırık olduğu iki farklı görsel hazırlanmıştır . Çalışma grubu yaşları 7-15 arasında değişen
1258 çocuk sağlam (travma geçirmemiş fotoğrafların gösterildiği), travma geçirmiş ve kombine (hem travma geçirmiş ve hem
de travma geçirmemiş fotoğrafların gösterildiği) olarak üç farklı gruba ayrılmıştır . Bu görseller sağlam , travma ve kombine
gruptaki çocuklara gösterilmiş ve çocukların likert skalasına uygun olarak hazırlanmış anketleri doldurmaları istenmişt ir. Anket
sonuçlarının değerlendirilmesiyle elde edilen sonuçlar tek yönlü varyans analizi (ANOVA), tanımlayıcı istatistikler ve post hoc
çoklu karşılaştırmalar analiz yöntemleri kullanılarak incelenmiştir .
Bulgular: Yapılan bu çalışmada ; kombine grupta 7-11 yaş ile 12-15 yaş grubunun restore edilmiş dişe ve kırık dişe ait
fotoğrafa bakarak verilen yanıtlarının ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Sağlam dişlere
sahip fotoğrafa bakan grupta, 7-11 yaş ile 12-15 yaş gruplarında verilen yanıtların ortalamaları arasında istatistiksel olarak
anlamlı fark bulunmuştur.
Sonuç: Yapılan bu çalışmada; 7-11 yaş grubu çocukların, 12-15 yaş grubu çocuklara göre daha kesin yargılamalarda bulunduğu
görülmüştür. Ayrıca 12-15 yaş erkek çocukları haricinde ki tüm çocuklar, fotoğraflarındaki akranlarının hem kırık hem de sağlam
halini gördüğü zaman, kırık halini tek başına görmesine kıyasla daha negatif yargılamalarla nitelendirmişlerdir .
Anahtar Kelimeler: Anterior diş, dental travma, psikososyal