Analyzing TALIS Indicators and PISA Results with Data Envelopment: Comparison of EMS, DEAP and R Software
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.9, sa.3, ss.492-508, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.33200/ijcer.1038281
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.492-508
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet