The relationship between multiple intelligence profiles and reading strategy use of successful English as a Foreign Language (EFL) readers

Yiğitoğlu O., Aydin H.

SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION, cilt.35, sa.2, ss.1-11, 2015 (SSCI, Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 35 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2015
  • Doi Numarası: 10.15700/saje.v35n2a980
  • Dergi Adı: SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.1-11
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır