Analyzing The Evaluation of Primary School Mathematics Programme According to Teachers’ Perceptions
I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.143-144, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Eskişehir
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.143-144
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır