Preservice teachers’ alternative conceptions of science and their self-efficacy beliefs about science teaching
European Journal of Education Studies, cilt.2, sa.6, ss.1-22, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 6
- Basım Tarihi: 2016
- Dergi Adı: European Journal of Education Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.1-22
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır