Eleştirel Düşünme Temelli Uygulamaların Örüntü Konusunun Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.361-362, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ankara
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.361-362
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır