An Investigation of Elementary Mathematics Teachers’ Questioning Skills
i.e.: inquiry in education, cilt.14, sa.2, ss.2-40, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: i.e.: inquiry in education
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.2-40
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet