Uygarlık Tarihi Dersinin Öğretmen Adaylarının Kültürel Aidiyet Durumlarına Etkisi
USOS, Granada, İspanya, 18 - 24 Ekim 2017, ss.755, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Granada
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.755
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Hayır