Özel Yetenekli Öğrencilerin Mizah Anlayışı ve Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi


Yıldız M. Ş., Emir S.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.21, sa.2, ss.626-648, 2023 (TRDizin) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 21 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2023
  • Doi Numarası: 10.37217/tebd.1207572
  • Dergi Adı: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.626-648
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet