Firmaların Stajyer Taleplerini Etkileyen Nedenlerin Analizi: Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme


Creative Commons License

Akay C., Yılmaz S., Kaysi F.

XIII. Uluslararası Meslek Yüksekokulları Sempozyumu - UMYOS 2025, Bursa, Türkiye, 13 - 17 Ekim 2025, ss.330-337, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bursa
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.330-337
  • Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
  • İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Adresli: Evet

Özet

Meslek yüksekokulu öğrencilerinin mesleki yeterliklerini geliştirmesi, mesleki yeterliklerini sergilemesi ve sektördeki uygulamaların yerinde görülmesi amaçlarıyla öğrenciler belli dönemlerde staja alınmaktadır. Firmaların stajyer taleplerine yönelik geri bildirim sağlamaları, staj süreçlerinin değerlendirilmesinde önemli bir etken olarak düşünülebilir. Bu çalışmanın amacı, firmaların stajyer taleplerini etkileyen durumları incelemektir. Çalışma nicel tekniklerle gerçekleştirilmiştir. Betimsel tarama modeline göre yapılan çalışmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen İşyeri Stajyer Değerlendirme Formu üzerinden veriler toplanmıştır. 2017-2025 yılları arasında stajyer talebinde bulunmayan 136 firma yetkilisi çevrimiçi olarak formu doldurmuştur. Elde edilen veriler yüzde ve frekans olarak sunulmuştur. Çalışmadan elde edilen en önemli sonuç olarak, firmaların stajyer taleplerini etkileyen gerekçeler büyük ölçüde kurumsal ve organizasyonel etkenlere dayanmaktadır. Ayrıca stajyer talep edilmemesine ilişkin etkenlerin çoğunlukla öğrenci kaynaklı değil, yapısal koşullardan kaynaklandığı ortaya çıkmıştır. Personel fazlalığı, kontenjan doluluğu, iş yoğunluğu ve organizasyonel tercihler, mesleki eğitim-istihdam bağlantısının sistemsel düzenlemelerle güçlendirilmesi gerektiğini işaret etmektedir. Bu doğrultuda firma işbirliklerinin güçlendirilmesi, stajyer eşleştirme süreçlerinin düzenlenmesi, değerlendirme mekanizmalarının standartlaştırılması ve öğrencilerin staj öncesi hazırlık süreçlerinin desteklenmesi önerilebilir.