Do&#231;. Dr. LEYLA ULUS

ULUS L., Yalçıntaş Sezgin E., Albishir M. B., Ercan İ.

TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , cilt.24, sa.3, ss.646-667, 2019 (TRDizin)

3. Intercultural Study: Mothers Attitudes to Their Children In Early Childhood Periods In Nigeria and Turkey

International Journal of Eurasia Social Sciences , cilt.10, sa.36, ss.516-537, 2019 (Hakemli Dergi)

4. 4- 6 Yaş Çocuklarının Davranış Düzenleme Becerileri ile Ses Bilgisel Farkındalık, Görsel Eşleştirme ve Yazı Yazma Öncesi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yalçıntaş Sezgin E., ULUS L., Şahin İ.

SAKARYA UNİVERSİTY JOURNAL OF EDUCATİON , cilt.9, sa.1, ss.107-128, 2019 (TRDizin)

5. Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Erken Okur Yazarlıkla İlgili Sınıf İçi Uygulamalarının İncelenmesi

Yalçıntaş Sezgin E., ULUS L., Aksoy A. B.

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.19, sa.3, ss.1128-1146, 2019 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Üstün Yetenekli Çocukların Mizah Anlayışları

ULUS L., YAMAN Y., yalçıntaş sezgin e.

Turkish Journal of Giftedness and Education , cilt.9, sa.1, ss.61-78, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Ergen Bireyler İçin Yaşam Becerileri

Yalçıntaş Sezgin E., ULUS L., Aksoy A. B.

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) , cilt.5, sa.12, ss.516-537, 2018 (Hakemli Dergi)

8. Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Erken Okuma Yazmayla İlgili İnançlarının İncelenmesi

Eurasian Journal of Researches in Social and Economics (EJRSE) , cilt.5, sa.12, ss.495-515, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Forgiveness and Forgiveness Probability Scales: Validity and Reliability Study of Turkey

ULUS L., Aksoy A. B.

NEUROQUANTOLOGY , cilt.15, sa.4, ss.50-55, 2017 (SCI-Expanded, Scopus)

10. The Effect of The Empathy Training Program Applied to Mothers on the Levels of Forgiveness and Empathy

ULUS L., Aksoy A. B.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, ss.212-226, 2017 (TRDizin)

11. The early literacy at preschool education: The book or the E-book?

YalÇintaŞ Sezgin E., Ulus L.

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.16, sa.4, ss.77-83, 2017 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

12. The Effect Of Play Method On Creating Pattern Ability To Children In The Preschool Educational Institution

Hayıroğlu B., ULUS L.

PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, , cilt.3, sa.3, ss.77-90, 2017 (Hakemli Dergi)

13. Attention Deficit and Hyperactivity Disorder in Preschool Period

Sociology and Anthropology , cilt.10, sa.5, ss.868-874, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Investigation Of General Properties Of Preschool Institutions İn Terms Of Some Variables Example Of Tokat

Tuncer N., Aypar M., ULUS L.

Scientific Journal Of Humanistic Studies, , cilt.7, sa.13, ss.70-86, 2015 (Hakemli Dergi)

15. Gelişim Ve Yeterlilik Açısından Meslek Yüksekokullarının Önemi

ULUS L., Tuncer N., Sözen Ş.

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstütüsü Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.165-185, 2015 (Hakemli Dergi)

16. Empathy and Forgiveness Relationship

International Journal of Research in Humanities and Social Studies , cilt.2, sa.8, ss.98-103, 2015 (Hakemsiz Dergi)

17. Evolution of Empathy From Infancy to Adulthood

International Journal of Research in Humanities and Social Studies , cilt.2, sa.8, ss.87-91, 2015 (Hakemsiz Dergi)

18. Öğretmenlerin Beş-Altı Yaş Çocuklarının Kavram Gelişimlerinde Fen-Doğa ve Matematik Etkinliklerini Kullanmalarına İlişkin Görüşleri

ULUS L., Kandır A.

ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ , cilt.3, sa.15, ss.40-47, 2007 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 27

1. Çocukluk ve Ergenlik Narsisizmi

5.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, ss.160-165, (Tam Metin Bildiri)

2. Ergenlikte Prososyal Davranışlar-Perspektif Alma ve Empatik Kaygı

5.Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, ss.166-173, (Tam Metin Bildiri)

3. Eğitici Oyuncaklar ve Ebeveyn Rehberliği

V. International Congress on Social and Education Sciences (INCSES-2019), Adana, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2019, ss.400-408, (Tam Metin Bildiri)

4. İlk Prososyal Davranışlar: Erken Çocukluk Döneminde Yardım Etme

V. International Congress on Social and Education Sciences (INCSES-2019), Adana, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2019, ss.388-400, (Tam Metin Bildiri)

5. Çocuklarda Otizm Spekturum Bozukluğu ve Aleksitiminin Karmaşık İlişkisi

2. Uluslararası Ruh Sağlığında Toplumsal Farkındalık Kongresi, İstanbul, Türkiye, 5 - 06 Aralık 2019, ss.92-99, (Tam Metin Bildiri)

6. Çocuklarda Aleksitimi Neden, Nasıl ve Ne Zaman Gelişir?

2. Uluslararası Ruh Sağlığında Toplumsal Farkındalık Kongresi, İstanbul, Türkiye, 5 - 06 Aralık 2019, ss.83-92, (Tam Metin Bildiri)

7. Annelerin Çocuklarının Oyunlarına Bakış Açıları ve Oyuna Katılımlarıyla İlgili Algılarının İncelenmesi

VIIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.866-867, (Özet Bildiri)

8. Ergen Bireyler İçin Yaşam Becerileri

Yalçıntaş Sezgin E., ULUS L., Aksoy A. B.

ASEAD IV. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.15-16, (Tam Metin Bildiri)

9. Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Erken Okuma Yazmayla İlgili İnançlarının İncelenmesi

ASEAD IV. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.89-90, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Erken Çocukluktan Ergenliğe Akran Kabulü ve Reddi

ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), Niğde, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2018, cilt.5, ss.27-28, (Tam Metin Bildiri)

11. Bir Ebeveyn Tutumu Olarak “Bilinçli Farkındalık”

ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), Niğde, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2018, cilt.5, ss.44-45, (Tam Metin Bildiri)

12. Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Yaşam Kalitesi Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yaman Y., ULUS L.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD-2018), Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.277, (Özet Bildiri)

13. Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Prososyal Davranışlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Önal F., ULUS L.

V th International Eurasian Educational Research Congress (EJER-2018), Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.46-47, (Özet Bildiri)

14. Erken Çocukluk Döneminde Robotik Uygulamaları

Türe G., ULUS L., Şişman B.

1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, ss.55, (Özet Bildiri)

15. Erken Çocukluk Döneminde Kazanılan Örüntü Becerilerinin Matematik Eğitimine Etkisi

Hayıroğlu B., ULUS L.

I. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, ss.27, (Özet Bildiri)

16. Erken Çocukluk Döneminde Erken Okuma Yazmanın Gelişimsel Perspektif Işığında Değerlendirilmesi

ULUS L., Yaman Y., Yalçıntaş Sezgin E.

I. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, ss.52, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Özel Yetenekli Çocukların Mizah Anlayışlarının İncelenmesi

I. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, ss.15, (Özet Bildiri)

18. Erken Çocukluk Döneminde Başlayan Dijital Oyun Bağımlılığı

International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018) Abstract Proceedings, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.463, (Özet Bildiri)

19. Ergen Bireylerin Reaktif - Proaktif Saldırganlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.587, (Özet Bildiri)

20. Çocukluk Döneminde Affetme, “Affetmek Çocukluk Döneminde Öğrenilebilir mi?”

5th International Early Childhood Education Congress, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.318-319, (Özet Bildiri)

21. Which One is More Efficient to Support the Early Literacy at Preschool Education the Book or the E Book?

International Educational Technology Conference,, Boston, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.2, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Ergen Bireylerin Gelisim Surecinde Empati Düzeylerinin İncelenmesi

International Congress on Political, Economic and Social Studies (ICPESS), Saraybosna, Bosna-Hersek, 19 - 22 Mayıs 2017, ss.202, (Özet Bildiri)

23. Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocuklara Örüntü Becerilerini Kazandırmada Oyun Yönteminin Etkisi

Hayıroğlu B., ULUS L.

International Congress on Political, Economic and Social Studies (ICPESS), Saraybosna, Bosna-Hersek, 19 - 22 Mayıs 2017, ss.305, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

24. Çocuk Filmleri ve Bu Filmlerin Çocuklar Üzerindeki Etkileri

ULUS L., Sim Ş.

ICES-UEBK 2017 26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2573-2574, (Tam Metin Bildiri)

25. Preschool Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in Turkey