Başarılar & Tanınırlık

Yayın

78

Yayın (WoS)

7

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

32

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

60

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

681

Proje

20

Tez Danışmanlığı

6
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri 41

  • 01 Mayıs 2018 - 01 Mayıs 2018 Turan, M., & Koç, I. (2018, Mayıs). The effect of computer-based concept mapping on students’ understanding of genetic concepts. 12th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS), İzmir, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İzmir, Türkiye

  • 01 Mayıs 2018 - 01 Mayıs 2018 Kuvaç, M., & Koç, I. (2018, Mayıs). Development and validation of environmental achievement test for preservice teachers. 1st International Congress on Seeking New Perspectives in Education, İstanbul, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İstanbul, Türkiye

  • 01 Mayıs 2017 - 01 Mayıs 2017 Koç, I. (2017, Mayıs). Preservice science teachers’ perceptions ofnuclear energy: A metaphor analysis. 16th International Primary Teacher Education Symposium (USOS), Lefke, K.K.T.C.

    Katılımcı

    Lefke, Kıbrıs (Kktc)

  • 01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016 Koç I., Gelen B. (2016, Mayıs). The effect of conceptual change texts on students’ understanding of science concepts: A meta-analysis study. International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST), Muğla, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Muğla, Türkiye

  • 01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016 Koç I., Kuvaç M. (2016, Mayıs). Analysis of preservice science teachers’ questioning skills about gene cloning according to bloom's revised taxonomy. International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Muğla, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Muğla, Türkiye

  • 01 Mayıs 2015 - 01 Mayıs 2015 Koç, I., & Kuvaç, M. (2015, Mayıs). Preservice science teachers’ perceptions of environment: A metaphor analysis. 3rd Global Conference on Environmental Studies (CENVISU), İzmir, TURKİYE.

    Katılımcı

    İzmir, Türkiye

  • 01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015 Koç, I., Kuvaç, M., & Gelen, B. (2015, Nisan). Preservice science teachers’ awareness of history of science. International Conference on Education in Mathematics, Science, & Technology (ICEMST), Antalya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Antalya, Türkiye

  • 01 Nisan 2015 - 01 Nisan 2015 Koç, I., & Kuvaç, M. (2015, Nisan). Preservice science teachers’ mental models of the environment. International Conference on Education in Mathematics, Science, & Technology (ICEMST), Antalya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Antalya, Türkiye

  • 01 Kasım 2014 - 01 Kasım 2014 Koç, I., & Kuvaç, M. (2014, Kasım). Analysis of preservice science teachers’ questioning skills about genetically modified organisms according to bloom’s revised taxonomy. 7th International Conference of Education, Research, and Innovation (ICERI), Sevilla, SPAIN.

    Katılımcı

    Sevilla, İspanya

  • 01 Mayıs 2014 - 01 Mayıs 2014 Koç, I., & Kuvaç, M. (2014, Mayıs). Preservice science teachers’ perceptions of genetically modified organisms: A metaphor analysis. International Conference on Education in Mathematics, Science, & Technology (ICEMST), Konya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Konya, Türkiye

  • 01 Mayıs 2014 - 01 Mayıs 2014 Koç, I., & Kuvaç, M. (2014, Mayıs). Analysis of preservice science teachers’ questioning skills about stem cell according to bloom’s revised taxonomy. International Conference on Education in Mathematics, Science, & Technology (ICEMST), Konya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Konya, Türkiye

  • 01 Nisan 2014 - 01 Nisan 2014 Koç, I., & Kuvaç, M. (2014, Nisan). Preservice science teachers’ perceptions of nanotechnology: A metaphor analysis. 5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Antalya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Antalya, Türkiye

  • 01 Nisan 2014 - 01 Nisan 2014 Kuvaç, M. ve Koç, I. (2014, Nisan). Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre bilinci düzeyleri. International Educational Sciences Congress (ERPA), İstanbul, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İstanbul, Türkiye

  • 01 Nisan 2014 - 01 Nisan 2014 Kuvaç, M. ve Koç, I. (2014, Nisan). Probleme dayalı öğrenmenin fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre bilinci ve üstbilişsel farkındalıklarına etkisi. 1st Eurasian Educational Research Congress (EJER), İstanbul, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İstanbul, Türkiye

  • 01 Nisan 2014 - 01 Nisan 2014 Kuvaç, M. ve Koç, I. (2014, Nisan). Fen bilgisi öğretmen adaylarının üstbilişsel farkındalık düzeyleri. International Educational Sciences Congress (ERPA), İstanbul, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İstanbul, Türkiye

  • 01 Nisan 2014 - 01 Nisan 2014 Koç, I., & Kuvaç, M. (2014, Nisan). Analysis of preservice science teachers’ questioning skills according to bloom’s revised taxonomy. 5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Antalya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Antalya, Türkiye

  • 01 Haziran 2013 - 01 Haziran 2013 Kapıcı, H. O., & Koç I. (2013, Haziran). Science teachers’ use of instructional materials in elementary schools. 5th International Congress of Educational Research (ICER), Çanakkale, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Çanakkale, Türkiye

  • 01 Haziran 2013 - 01 Haziran 2013 Kuvaç, M. ve Koç, I. (2013, Haziran). Seventh grade student’s conceptions of human digestive system. 5th International Congress of Educational Research (ICER), Çanakkale, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Çanakkale, Türkiye

  • 01 Nisan 2013 - 01 Nisan 2013 Turan, M. ve Koç-Sarı, I. (2013, Nisan). Sekizinci sınıf öğrencilerin genetik ile ilgili kavramları anlama düzeyleri ve kavram yanılgıları. 4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Antalya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Antalya, Türkiye

  • 01 Nisan 2013 - 01 Nisan 2013 Kuvaç, M. ve Koç-Sarı, I. (2013, Nisan). Fen bilgisi öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerinin belirlenmesi. 4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Antalya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Antalya, Türkiye

  • 01 Nisan 2013 - 01 Nisan 2013 Turan, M. ve Koç-Sarı, I. (2013, Nisan). Fen bilgisi öğretmen adaylarının biyoteknoloji uygulamalarına yönelik tutumları. 4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Antalya, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Antalya, Türkiye

  • 01 Aralık 2012 - 01 Aralık 2012 Turan, M., Koç, I. ve Karataş, R. (2012, Aralık). Öğretmen adaylarının bilgisayar okuryazarlık düzeyleri. 1st Cyprus International Congress of Educational Research (CICER), Girne, K.K.T.C.

    Katılımcı

    Girne, Kıbrıs (Kktc)

  • 01 Aralık 2012 - 01 Aralık 2012 Koç, I. ve Turan, M. (2012, Aralık). Öğretmen adaylarının web pedagojik içerik bilgisine ilişkin özyeterlik algı düzeyleri. 1st Cyprus International Congress of Educational Research (CICER), Girne, K.K.T.C.

    Katılımcı

    Girne, Kıbrıs (Kktc)

  • 01 Ekim 2012 - 01 Ekim 2012 Acar, E., & Koç, I. (2012, Ekim). Computer literacy of preservice elementary teachers. Paper presented at the 6th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Gaziantep, TÜRKİYE.Sürdürülebilir Kalkınma

    Katılımcı

    Gaziantep, Türkiye

  • 01 Ekim 2012 - 01 Ekim 2012 Koç, I., & Acar, E. (2012, Ekim). Preservice elementary teachers’ self-efficacy toward the web pedagogical content knowledge. 6th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Gaziantep, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    Gaziantep, Türkiye

  • 01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012 Karataş, R., Turan, M. ve Koç, I. (2012, Eylül). Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilgisayar okuryazarlık düzeyleri. XXI. Ulusal Eğtim Bilimleri Konferansı, İstanbul, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İstanbul, Türkiye

  • 01 Eylül 2012 - 01 Eylül 2012 Turan, M. ve Koç, I. (2012, Eylül). Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının web okuryazarlık özyeterlik algı düzeyleri. XXI. Ulusal Eğitim Bilimleri Konferansı, İstanbul, TÜRKİYE.Sürdürülebilir Kalkınma

    Katılımcı

    İstanbul, Türkiye

  • 01 Mayıs 2012 - 01 Mayıs 2012 Turan, M., & Koç, I. (2012, Mayıs). Students' conceptions of genetics. 4th International Congress of Educational Research (ICER), İstanbul, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İstanbul, Türkiye

  • 01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011 Koç, I. (2011, Eylül). Preservice science teachers' conceptions of genetics. World Conference on New Trends in Science Education (WCNTSE), İzmir, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İzmir, Türkiye

  • 01 Eylül 2011 - 01 Eylül 2011 Koç-Sarı, I. (2011, Eylül). Preservice teachers' alternative conceptions and self-efficacy beliefs of science. 9th International Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Lyon, FRANSA.

    Katılımcı

    Lyon, Fransa

  • 01 Eylül 2008 - 01 Eylül 2008 Koç, I. (2008, Eylül). An examination of preservice elementary teachers’ science teaching self-efficacy beliefs. 13th International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), İzmir, TÜRKİYE.

    Katılımcı

    İzmir, Türkiye

  • 01 Haziran 2008 - 01 Haziran 2008 Koç, I. (2008, Haziran). Preservice elementary teachers’ views about teaching science: The influence of practicum experiences. International Conference on Educational Science (ICES), Gazimağusa, K.K.T.C.

    Katılımcı

    Gazimağusa, Kıbrıs (Kktc)

  • 01 Şubat 2007 - 01 Şubat 2007 Yakar, Z., & Koç, I. (2007, Şubat). How students involve in science through inquiry. 22 nd International Association for Science, Technology, & Society (IASTS), Baltimore, MD, USA.

    Katılımcı

    Baltimore, MD, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Ocak 2007 - 01 Ocak 2007 Koç, I. (2007, Ocak). The impact of a science methods course on preservice elementary teachers’ self-efficacy. Association for Science Teacher Education (ASTE), Clearwater Beach, FL, USA.

    Katılımcı

    Clearwater Beach, FL, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Ekim 2006 - 01 Ekim 2006 Koç, I. (2006, Ekim). Exploring preservice elementary teachers’ conceptual understanding of science. School Science and Mathematics Association (SSMA), Missoula, MT, USA.

    Katılımcı

    Missoula, MT, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Ekim 2006 - 01 Ekim 2006 Koç, I. (2006, Ekim). Changes in preservice elementary teachers’ self-efficacy beliefs: The influence of a science methods course. School Science and Mathematics Association (SSMA), Missoula, MT, USA.

    Katılımcı

    Missoula, MT, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Ekim 2006 - 01 Ekim 2006 Koç, I. (2006, Ekim). Alternative conceptions and attitudes of preservice elementary teachers. Iowa Science Teachers Section (ISTS), Cedar Rapids, IA, USA.

    Katılımcı

    Cedar Rapids, IA, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Nisan 2006 - 01 Nisan 2006 Akçay (Bezir), B., & Koç, I., (2006, Nisan). Turkish inservice elementary and secondary science teachers’ views about the nature of science. National Association for Research in Science Teaching (NARST), San Francisco, CA, USA.

    Katılımcı

    San Francisco, CA, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Şubat 2006 - 01 Şubat 2006 Koç, I. (2006, Şubat). Acid Rain: A threat to our future. 21st International Association for Science, Technology, & Society (IASTS), Baltimore, MD, USA

    Katılımcı

    Baltimore, MD, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Kasım 2005 - 01 Kasım 2005 Koç, I. (2005, Kasım). Teachers’ and students’ perspectives on the constructivist learning environment. School Science and Mathematics Association (SSMA), Fort Worth, TX, USA.

    Katılımcı

    Fort Worth, TX, Amerika Birleşik Devletleri

  • 01 Nisan 2004 - 01 Nisan 2004 Bezir, B., & Koç, I. (2004, April). Turkish elementary & secondary science teachers’ views on the nature of science. 10th Annual Inclusive Education Symposium, Iowa City, IA, USA.Sürdürülebilir Kalkınma

    Katılımcı

    Iowa City, IA, Amerika Birleşik Devletleri

Ödüller 4
Burslar 4

  • 2002 - Devam Ediyor Yurtdışı Full-time Doktora Bursu

    Dünya Bankası

  • 2001 - Devam Ediyor Yurtdışı Full-time Yüksek Lisans Bursu

    Dünya Bankası

  • 1994 - Devam Ediyor Lisans Bursu

    Vakıf

  • 1994 - Devam Ediyor Lisans Bursu

    Milli Eğitim Bakanlığı