Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 10
Tümü (10)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (5)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (2)

1. Determination of early literacy profiles of preschool children with autism spectrum disorder

Baştuğ Y. E., Bakkaloğlu H.
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION , cilt.0, sa.0, ss.1-19, 2026 (SSCI, Scopus)

2. My Son is a Champion: The Inspiring Story of a Child with Autism and His Mother Empowered by Sports

Sağın A. E., Yücekaya M. A., Uğraş S., Baştuğ Y. E.
Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health , cilt.0, sa.0, ss.1-13, 2026 (Scopus)

3. Determining the Problem Behavior Management Strategies of Preschool Teachers in Inclusive Settings

Baştuğ Y. E., Baştuğ H.
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.954-981, 2025 (TRDizin)

4. The Relationship Between Language and Drawing in Autism

Servi C., Baştuğ Y. E.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , cilt.0, sa.0, ss.1-14, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

5. Examination of early literacy-rich settings in inclusive preschool classrooms

Baştuğ Y. E., Bakkaloğlu H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY YEARS EDUCATION , cilt.33, sa.4, ss.724-742, 2024 (ESCI, Scopus)

6. Voices of Primary School Teachers About the Intelligent Material System Developed for Inclusive Education

Polat E., Baştuğ Y. E., Hopcan S., Cepdibi Sıbıç S., Işıklıgil N. C.
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.9, sa.2, ss.85-96, 2024 (TRDizin)

7. Educational Technology in Inclusive Classrooms: Assessing Teacher Awareness and Needs

Polat E., Cepdibi Sıbıç S., Işıklıgil N. C., Hopcan S., Baştuğ Y. E.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, sa.1, ss.116-131, 2024 (Hakemli Dergi)

8. Are Existing Mobile Writing Applications for Writing Difficulties Sufficient?

Polat Hopcan E., Albayrak E., Hopcan S., Baştuğ Y. E., Cepdibi Sıbıç S., Örs E., et al.
Participatory Educational Research , cilt.10, sa.5, ss.19-40, 2023 (Scopus)

9. Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerine Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Servi C., Baştuğ Y. E.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.2531-2558, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylere İlişkin Tutumlarının Metaforik Algıları Çerçevesinde İncelenmesi: Bir Karma Desen İncelemesi

Baştuğ Y. E., Servi C.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.770-787, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 11

1. Development of a Mobile Writing Application to Support Inclusive Primary Education

Baştuğ Y. E., Cepdibi S., Polat Hopcan E., Hopcan S., Baştuğ H., Albayrak E., et al.
2025 Southern Europe and Middle East Conference, Barcelona, İspanya, 5 - 07 Kasım 2025, ss.86-89, (Tam Metin Bildiri)

2. Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarına Görev Yapan Okulöncesi Öğretmenlerinin Problem Davranışlarla Baş Etme Stratejilerinin Belirlenmesi

Baştuğ Y. E., Baştuğ H.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.528-531, (Özet Bildiri)

3. Kapsayıcı eğitim ortamlarında ilkokul öğretmenlerinin ihtiyaçları

Polat E., Cepdibi Sıbıç S., Işıklıgil N. C., Baştuğ Y. E., Hopcan S.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

4. Mobil Yazma Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Polat Hopcan E., Hopcan S., Albayrak E., Baştuğ Y. E., Cepdibi Sıbıç S., Başkurt I.
International Eastern Conference on Human-Computer Interaction , Nakhchivan, Azerbaycan, 9 - 10 Eylül 2022, ss.261-262, (Özet Bildiri)

5. Öğretmenlerin Öğrenen Özerkliğini Desteklemeye Yönelik İnanç Ve Davranışlarının İncelenmesi

Burgan S. N., Baştuğ Y. E.
Uluslararası Ankara Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2021, cilt.1, ss.76-77, (Özet Bildiri)

6. Okul Öncesinde Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamaları Yürütülen Sınıfların Erken Okuryazarlıktan Zenginleştirilmiş Çevre Açısından Değerlendirilmesi

Baştuğ Y. E., Bakkaloğlu H.
VIIth International Eurasian Educational Research Congress ONLINE, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.1013-1015, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

7. Öğretmen adaylarının Özel Gereksinimli bireylere yönelik tutumlarının metaforik algıları çerçevesinde incelenmesi

Servi C., BAŞTUĞ Y. E.
29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 6 Kasım - 09 Aralık 2019, ss.143, (Özet Bildiri)

8. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNDA ERKEN DÖNEM BELİRTİLERİ: ANNELERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Servi C., BAŞTUĞ Y. E.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.166-179, (Tam Metin Bildiri)

9. Newborn’s And Mother’s Home care Service Requariments At Postpartum Period

Karataş Y. E., Karataş Okyay E., Canpolat M., BAŞTUĞ Y. E., Karakaya D.
5. Uluslararası Evde Sağlık ve Sosyal Hizmetler Kongresi "Uzun Dönem Bakım", Antalya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, ss.383-385, (Tam Metin Bildiri)

10. Sinema Filmlerinde Otizm'in İşlenişi: Film İncelemesi

Kaplan G., BAŞTUĞ Y. E.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, ss.145, (Tam Metin Bildiri)

11. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Kaplan G., BAŞTUĞ Y. E.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, ss.38, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 1

1. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Okuma Öğretimi

Karadaş C., Baştuğ Y. E.
Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Okuma ve Okumanın Gelişimi, Dr. Öğr. Üyesi Emre Laçin, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.109-139, 2021
Metrikler

Yayın

22

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scholar)

33

H-İndeks (Scholar)

5

Atıf (TrDizin)

6

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

14

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

11

Proje

3

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları