Öğrenme stratejileri ve teknikleri bağlamında yabancı dil olarak Almanca ve Türkçe öğretim süreçlerine karşılaştırmalı bir bakış

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hayef Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2004

Öğrenci: Emel Silahsızoğlu

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Selahattin DİLİDÜZGÜN