Language Learning Strategy Preferences of Chinese Learners and Their Implications in English Language Teaching

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hayef Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2007

Öğrenci: Mağfiret Aziz

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Dilek İNAL